人教(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》36.docxVIP

Unit 6 In a Nature Park教案 教学目 1. 知目 ：能听懂和会  Is there?? Yes,there is.No,  there isn’t . 并能在情景中使用。 2. 水平目 ：能熟 使用  Is there??句型，并掌握肯定和  否定回答 方法。 3.情感 度：培养学生 大自然的美好情感，增 学生的 保意 ，培养学生的合作意 ， 学生体 合作的愉快， 培养学生的 造力和想象力。 教学重点 本 的重点是使学生掌握 “ Is there?? ? Yes, there is. No, there isn’t. ” 句型。 教学 点 培养学生在 情景中使用 的水平是本 的 点， 教 注意 一些真 的情景 学生 主句型。 事先准 好的学生的假日照片。 教 准 的一些打乱字母 序的 教 准 的 景照片。 教 准 音机及 音磁 。 教学 程 1．Warm—up ( 身 ) ⑴ 口 What’s this? What’s in the nature park? Is there a ?? ? ⑵ ① 做“拼 ”游 ：教 提供一些打乱字母 序的 ， 学生 整字母 序拼 。 ② 几 学生表演 Let’s talk 的会 。 2．Presentation (新 表 ) Read and write ① 教 手拿一