人教版小学语文六年级上册《选读课文1林海》教案29.docxVIP

【百度参赛】课题名称：《林海》第二课时教学设计方案一、教学内容概述 《林海》是义务教育课程标准实验教科书， 小学语文教材五年级上册第一板块第一篇课文。 本文具体描绘了我国东北大兴安岭美丽的自然风光， 介绍了大兴安岭为国家建设所作出的贡献， 点明了人与山林的关系日益密切， 字里行间流露出作者老舍先生对大 自然的热爱之情，以及对建设者的崇敬之意 , 无不充满着作者的真情实感。作者的这种情感正是他热爱祖国大好河山的真实表 现，所以，这篇文章是对学生实行爱国主义教育的好教材。 这篇课文选自著名作家老舍先生的《内蒙风光》一文。二、教学目标分析 知识目标：准确理解词语：广厦、盛气凌人、悦耳、千山一碧、孤峰突起。 水平目标：准确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，学习作者细致的观察和在描写景物中表达思想感情的方法。 情感目标：了解大兴安岭景物的特点， 感受大兴安岭景物的美丽，理解大兴安岭在祖国建设中的作用， 激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点：学习作者细致的观察和在描写景物中表达思想感情的方法。 教学难点：体会作者表达真情实感的方法和教给学生学习的方法。 三、学习者特征分析 根据平时我对学生的了解，我觉得小学五 年级的学生已经具备了一定的阅读理解水平， 能在阅读中揣摩文章的表达顺序， 能联系上下文和自己的积累， 体会作者的思想感情， 初步领会文章的基本的表达方式， 语言的积