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第 23 课 海底世界 部编版 海底世界 _ppt 课件精品 部编版 海底世界 _ppt 课件精品 课 题 导 入 海底世界是什么样子？ 相 关 链 接 相 关 链 接 章鱼 乌贼 相 关 链 接 海底的植物 生 字 广 场 宁 迅 攻 参 险 官 汪 推 退 速 煤 铁 认 读 园 地 窃 私 警 肌 章 胞 达 煤 储 属 sī jǐng jī zhāng qiè dá bāo chǔ shǔ méi 多 音 字 运 用 宁 ní ng （宁静） nì ng （宁可） cān （参加） shēn （海参） 参 ①清晨，当大海还是一片宁 （níng) 静的时候， 渔民们就来捕捉海参 (shēn) 了。 ②小红宁 (nìng) 可去参 （cān） 加小提琴训练 也不愿去跑步。 重 点 词 语 宁静 波涛澎湃 闪烁 器官 窃窃私语 警报 海参 肌肉 攻击 章鱼 细胞 海藻 长达 反推力 迅速 后退 铁 储量 金属 课 文 讲 解 你可知道，大海的深处是怎样的吗？ 这样的开头 有什么好处？ 这是个疑问句，这样 的开头，紧扣课题提 出问题，引领全篇， 激发大家的阅读兴趣。 课 文 讲 解 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁 静。 这句话突出了海底什么特点？ 采用对比的方法，突出了海底宁静的特点 。 课 文 讲 解 海底是否没有一点儿声音呢？不是 的。海底的动物常常在窃窃私语。 这是个什么句式？在课文中起到什么作 用？ 这是个设问句，起承上启下的作用，说 明了宁静的海面是有声音的，只是我们 听不到。 课 文 讲 解 ①海里的动物，各有各的活动方法。 ②海底的植物差异也很大，它们 的色彩多种多样，有褐色的，有 紫色的，还有红色的。 ③海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。 读第 4~6 段，在文中找出下列句子： 课 文 讲 解 第 2-6 自然段是文章的第二部分：课文的重 点部分，针对第一自然段提出的问题分别就 海底世界的动物、植物、矿产作具体的分类 介绍。 课 文 讲 解 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界 。 这句话与课文的开头相照应，是对 “大海深处是怎样的”问题所做的回答。 课文第 2-6 自然段做了具体的介绍，展示了 一幅海底生物图，最后用这一句话来总结。 一个“真”字，写出了对神秘海底的感叹， 对海底莫大的兴趣。 课 文 讲 解 在课文中找出下面的句子，说说那段话是 怎样把这个意思写清楚的。 ①海里的动物，各有各的活动方法。 ②海底的植物差异也很大。 思 考 读了课文，你觉得海底世界有什么特点？ 景色奇异 物产丰富 思 考 海底世界的景色奇在哪里，物产丰富从哪 儿看出？ 海底世界是非常神奇的。当海绵上波涛澎湃的时 候，海底依旧很宁静，风浪对海底影响很小。海 底的光线很暗，但是却有许多闪烁的光点，那是 会发光的鱼在深海里活动。海底也有着各种各样 的声音，各种体型大小的生物和植物。海底还有 着非常丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。从 海洋生物的种类和矿产资源的种类可以看出，海 洋物产非常丰富，是一座巨大的宝库。