小学数学与科学教材相近知识点梳理及教学建议-最新教育资料.docxVIP

下载本文档

15
0
约4.22千字
约 7页
2021-03-03 发布于天津
举报
版权申诉

小学数学与科学教材相近知识点梳理及教学建议-最新教育资料.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学数学与科学教材相近知识点梳理及教学建议年月浙江省教育厅下发了浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见其总体目标是强化选择性教育思想进一步完善课程体系加强课程建设创新教学方法改进教育评价积极推进差异化个性化教育促进学生全面而有个性的发展其中浙江省义务教育课程整合实施指导意见指出要科学合理因校制宜逐步推进学科内及学科间的整合一段时间以来各地学校课程整合运动如火如荼拼盘式整合风生水起我们认为学科整合应以培养学生综合素养为目的体现本学科核心素养的要求整合后的课程应更具整体性针对性适切性和有效性

小学数学与科学教材相近知识点梳理及教学建议 2015年 3月，浙江省教育厅下发了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，其总体目标是强化选择性教育思想，进一步完善课程体系，加强课程建设，创新教学方法，改进教育评价，积极推进差异化、个性化教育，促进学生全面而有个性的发展。其中“浙江省义务教育课程整合实施指导意见” 指出，要“科学合理、因校制宜、逐步推进学科内及学科间的整合”。一段时间以来，各地学校课程整合运动如火如荼，“拼盘式”整合风生水起。我们认为，学科整合应以培养学生综合素养为目的，体现本学科核心素养的要求。整合后的课程应更具整体性、针对性、适切性