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- 2021-03-02 发布于山东
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第六
教学目 :
1
、能 听、 、 句子:
2、能 完成 Lets check
They are very different 部分的 。
.
教学重、 点:
本 教学重点和 点是理解
Lets read
中的短文。
、教 准 音机及 音 。
2 、教 准 A、B 部分 Lets learn 的 卡片和 B Lets read 的 件。
教学步 :
一、 身 (Warm-up)
1 、 放第二 元 Lets sing 部分歌曲 Where Are You Going? ,学生一起拍
手唱。
2 、 放
Lets chant
部分的歌 Tell me about your pen pal
,学生跟 音
有 奏地 唱。
二、 ( Review)
1 、听 音跟 A、B 部分 Lets learn , Lets talk 和 A Lets read 的内容。
2 、 出示 A、B 部分 Lets learn 的 卡片,学生就 卡片 行 答 ,
如: What is your hobby? Does your uncle live in Beijing? 等等。
、“ ”游
学生分成若干小 。教 一个四会 ,如: stamp,各小 第一排的学生争取第一个起立拼出 ,首先准确拼出 的 本 得一分。
4 、生交
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