人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit5Letx27seat!C》4.docxVIP

第六课时 教学目标： 、通过阅读植物日记进一步熟悉掌握植物生长过程的叙述。 2 、能够独立完成 Lets check 部分的听力练习。 3 、能够理解、认读 B Lets read 部分的句子。 教学重、难点： 本课时需要重点掌握植物生长日记的生长过程的叙述。 要求教师引导学生通过阅 读理解、操练逐步自如使用。 、教师准备若干份海报和打乱顺序的课文里的句子。 、教师准备录音机和相关录音带。 教学步骤： 一、热身 (Warm-up) 日常口语练习。 二、预习 (Preview) 教师放第 68 页上的歌谣录音，学生跟录音说唱。然后教师带领学生按照下面的歌词说唱： First the seed Then the soil  ， ． Next the sprout  ， The plant is tall  ． 三、新课表现 (Presentation) Lets read 、快听快指 教师出示四盆植物的图片， 依次编号。 教师说一个句子， 学生迅速找到对应的图片并报出号码。 2  、加句子游戏 学生五人一组，每人依次说一句话，比如第一名学生说： I the pot ． 第二名学生在此基础上再加一句话，比如： I put pot. I put a small seed in the soil ． 依此类推。 3 、教师说： Liu Yun plants som