人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit5Letx27seat!C》9.docxVIP

一、 身  / 复 （  Warm-up/Revision  ）  1. 生共同唱歌曲  Let’ s have a picnic today ，引 学生跟唱。可将  8 种食物在歌 里逐步替 ，复 表示食物的 。唱歌的同 学生加上 作，表演歌曲。在复 食物 的同 ， 堂气氛，培养学生的听力技巧。 2. 教 表 一幅餐 景 ， 学生：  What can you see? 教 指，学生答出食物名称。 3. Flash cards 教 快速表 食物 片，  学生以最快的速度 出食物名称；  然后找学生将 片与 号入 座。 4. What is missing? 利用 才黑板上的食物 ， 学生 20 秒的 默 ， 全体学生 身或者 上眼睛， 教 取下其中一 卡片，然后学生 身回答老 ： What is missing? 二、新 展示（ Presentation ） 教 孩子 一起 recite Unit5 的两个 Let’ s talk. 然后分小 比 表演。 利用卡片 26 个字母。易混淆的字母注意 区分。 卡片造句子，看 造的又 又多。 三、趣味操 （ Practice） Start to read （注：能 学生限 完成 P53 的内容） 1. Find and say 引 学生圈出字母。 要求学生数