人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit1Hello!C》17.docxVIP

Unit One Hello! 第六课时 一、教学内容与分析 1 、Let ’scheck 本部分通 听力 ， 学生 本 所学内容掌握的情况。 2 、Let ’schant 本部分通 有 奏、有韵律的歌 ， 学生 一步复 和巩固本 元所学的 。 准 一个装有本 元所学的文具的 包，与本 教学内容相关的 卡和 片。 三、教学步 1 、 身 / 复 (Warm-up/Revision) 、唱” Hello ”歌。 、通 物和 卡复 相关文具。 、用 Show me your ? 学生将他 的文具 出来。 、用游 Simon says 复 第 8 所学的指令性的 作。 2 、新 展示 (presentation) 教 从自己准 的 包中拿出一本 ，并指着自己 ： I have a book. 随 后再掏出笔袋， 学生 ： I have a pencil-case. 再从笔袋里拿出一支 笔 ： I have a pencil. 拿 出一把尺子 ： I have a ruler. 等等。待学生熟 悉了 I have a ? 是“我有一个?“后， 学生 用自己的文具来 ： I have a ? 告 学生如果你有与 人 西相同 ，可 Me too! 3 、趣味操 (practice) (1) 、操 Let ’schant A 、全班听录音，边听录音边拍手有节奏的吟