人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit3Lookatme!C》6.docxVIP

第三课时 一、 教学内容与分析： 1． Match ，write and read aloud 本部分是让学生将书中学习过的九个大写字母找到相对应的小写字母，并能准确地把九个字母读出来和写出来。 本部分是一首见面打招呼问好的歌曲，学生较容易上口。 二、 课前准备： 1． 教师准备字母卡片和图片 2． 教师让学生准备字母的卡片和图片。 教师准备一个自己制作的脸谱和一个空白的脸谱三、 教学步骤 1． 热身 / 复习（ Warm-up/Revision ） 教师让学生唱 Hello 的歌曲，并让他们跟着节奏拍手。 学生间实行日常对话。 2． 新课展示（ Presentation ） (1) 教师举起自己制作好的脸谱说： This is a funny face. 复： a funny face. 然后将空白脸谱和放大的眼睛等脸部部位贴  重 在黑板上，说：  Lets make a funny face. 教师自己选择眼睛、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上，告诉学生： This is a funny face. （3）教师出示字母的图片，让学生认读，复习九个字母的大小写。 让学生完成连线的练习。并能大声读出这些字母。而且让部分 学生在黑板上书写这些字母， 提醒学生注意这些字母的笔画和在 四线格中占的位置，其他的学生用练习本实行书写，教师巡视。 3. 趣味操练（ Practice