人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit5Letx27seat!C》16.docxVIP

一、教学内容与分析 1、Lets check 本部分的听力练习是考察学生对本课所学内容的掌握水准。 2、Story time 本部分是通过 Zoom 到餐馆用餐的趣味小故事，重现了本单元的 重点词汇和句型并加入了两个新词 Coke和 ice cream ，目的是扩大 学生语言的输入以及训练学生逐步适合文本的阅读。 1、 教师准备本单元所学食物及饮料的图卡。 2、 本单元所学词汇的图卡和词卡。 三、教学步骤 1、 热身 1）通过图卡复习所学的词汇 （Read the words one by one） 2、 新课展示 （1） 游戏：速认速记。教师每次从词卡中挑出 3 张，让学生快速认记。教师说： One, two, three! 便拿掉卡片，让学生说出是哪几个单词。最快举手说对这 3 个词的同学能够为本组加一分。 （教师在 说 One, two, three! 时要快慢适度，给学生记忆时间；也不要过慢，要让学生有一定的紧迫感，训练瞬时记忆。） （2）Story time ，首先引入故事情节学生通过看图大概理解故事大意。如： Zoom has lunch at the canteen.Is Zoom happy? Why? 引导学生细读故事，通过上下文与图片的协助习得新词： coke and ice cream 找两个同学到讲台前来，分别扮演 Zip 和 Zoom， 其他同学朗读