人教(PEP)三年级上册小学英语《Unit5Letx27seat!C》3.docxVIP

PEP  三年级上册  Unit  5  Let  ’ s  eat story  time  教学设计 教学目标： 1、 复习本单元所学单词和字母，学习本课歌谣，并让学 生了解英语的语音语调。 2、做本课的听力练习，训练听力的同时检查学生对本课内 容的掌握情况 . 教学重点： 复习本单元知识，做听力练习；学习有节奏、有 韵律的歌谣 . 教学难点： 歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语 音语调。 教学过程： 1、 Warm-up/Revision (1) 师生共同唱歌曲 Let ’s have a picnic today ，复习表示 食物的单词。唱歌的同时让学生加上动作，表演歌曲。在唱 歌曲时，鼓励学生张口试唱，能唱一句的唱两句话，能唱两 句的唱三句 用教师准备食物图片和单词卡再次复习单词。 (3)Simon says ：教师发出指令，学生执行指令。规则是：如 果指令前有 Simon says 学生执行指令，否则被罚下。 2、 Presentation 教师带领学生接着做 let ’s do 中的动作，边做边用体 态语提示学生注意他们的动作。 在小组内完成，一个学生说，其他同学做。 师生共同拿出准备好的所学食物卡片。给个餐厅的场景，让学生先跟老师演示，再在小组内表演。然后展示，看哪组表演的好。 完成 Let ’s check 部