人教A版高中数学必修4《2.1平面向量的实际背景及基本概念2.1.2向量的几何表示》54.docxVIP

2.1.1向量的物理背景与概念、 2.1.2 几何表示 教学目的： 理解向量的概念，掌握向量的几何表示； 了解零向量、单位向量、平行向量、相等向量等概念. 教学难点： 向量概念的理解 授课类型： 新授课 课时安排： 1 课时 内容分析 ： 向量这一概念是由物理学和工程技术抽象出来的， 反过来， 向量的理论和方法， 又成 为解决物理学和工程技术的重要工具， 向量之所以有用， 关键是它具有一套良好的运算性质， 通过向量可把空间图形的性质转化为向量的运算， 这样通过向量就能较容易地研究空间的直 线和平面的各种有关问题 向量不同于数量，它是一种新的量，关于数量的代数运算在向量范围内不都适用 因此， 本章在介绍向量概念时， 重点说明了向量与数量的区别， 然后又重新给出了向量代数的部分 运算法则，包括加法、减法、实数与向量的积、向量的数量积的运算法则等 之后，又将向 量与坐标联系起来， 把关于向量的代数运算与数量 ( 向量的坐标 ) 的代数运算联系起来， 这就为研究和解决有关几何问题又提供了两种方法——向量法和坐标法教学过程 ： 一、复习引入： 在现实生活中， 我们会遇到很多量， 其中一些量在取定单位后用一个实数就可以表示出来，如长度、质量等 . 还有一些量，如我们在物理中所学习的位移，是一个既有大小又有方 向的量，这种量就是我们本章所要研究的 向量 . 向量 是数学中的重要概念之一， 向