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2 2、我们如何维护合法权益？ P 108-111 法律常识复习 1、 法律有哪三个基本特征？（或为什么说法律是一种特殊的行为规范 ）P87 答：一是法律是由国家制定或认可。 二是法律是由国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 2、 犯罪有哪三个基本特征？ P 94-95 答：①，犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征 ，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志 ，犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后 果。 3、 怎样加强自我防范？ P99-100 答：①我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。 我们要加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 我们要认清犯罪危害，要从小事做起，预防违法犯罪。 我们要自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。 4、 法制社会，如何做一个合格的现代公民？ P 91-90 答：①我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要条件就是要守规则，尤 其不能违反法律。 ②学法、守法、用法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度；以守法为荣，以违 法为耻，是我们应树立的价值标准。 5、 沾染不良习气不加改善，就容易走向犯罪道路。说说其中道理？ P100 答：许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的 鸿沟！ 基本观点： ㈠无规矩不成方圆，生活中调节我们行为的规则有道德、纪律规章、法律。其中法律是一 种特殊的行为规范，也是最为严格的。 ㈡法律具有强制性，靠暴力机构：军队、警察、法庭、监狱保证实施。 ㈢我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行 为。 ㈣法律的规范作用，突出地表现为它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不 应当做什么； 制裁作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理； 评价作用, 法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效 的准绳；保护作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。 ㈤法律赋予我们的权利有：受教育的权利、劳动的权利、获得父母抚养教育的权利、婚姻 自由权、智力成果权、继承权、选举权和被选举权、姓名权、肖像权、隐私权等等 ㈥法律同时规定我们应承担的义务有：接受义务教育的义务、劳动的义务、赡养父母的义 务、抚养教育子女的义务、服兵役的义务、纳税的义务、同违法犯罪做斗争的义务、检举 揭发的义务等等。 ㈦日常生活离不开法律，法律是我们生活的卫士；国家治理离不开法律，法律是国家生活 的保障。 ㈧如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。遵守法律，也是 践行道德的表现。 ㈨所有的违法行为都违反了刑法，都受刑罚制裁是错误的。只有刑事违法行为（犯罪行 为，严重的违法行为）才违反了刑法，受刑罚处罚。（犯罪的三个特征表明） 刑事违法性，是犯罪的法律标志;刑罚当罚性,㈩严重危害性，是犯罪的最本质特征; 刑事违法性，是犯罪的法律标志; 刑罚当罚性, 是犯罪的必然后果。 （十一）我们处于未成年阶段，受国家司法的特殊保护。但是我们要认清犯罪的危害。在 心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。认为我年龄小与犯罪无关，年龄小也不受 处罚的想法，是非常错误的。 （十二）许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一般违法与犯罪之间没有不可逾 越的鸿沟。 第八课法律护我成长 1、保护未成年人健康成长的必要性？（我国家制定保护未成年人法律的原因？） P102-103 答：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重 任。 未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。 保护未成年人健康成长是我们国家和全社会的共同责任。 答：①我们维护权益的最有力武器就是法律。 非诉讼手段，是我们危害合法权益常用的有效手段。它通过协商、调解、仲裁等方式解 决争议纠纷。 诉讼，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最 后屏障。受侵害后，如果采取别的方式都没有解决问题，就要用诉讼手段，到人民法院状 告侵权者，讨回公道。 3、同违法犯罪分子做斗争的策略有哪些？ P113 答：① 违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在 内的全体公民义不容辞的责任。 ②我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不 要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地 将不法分子抓获。 ③面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒