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班主任学年工作计划及总结范文

一、指导思想

本学年，我将继续秉持“以生为本，德育为先，全面发展”的教育理念，紧密围绕学校的整体工作部署和德育工作计划。在工作中，注重培养学生良好的思想品德、行为习惯和学习能力，努力营造积极向上、团结友爱、勤奋好学的班级氛围。同时，加强与各科任教师、家长的沟通协作，形成教育合力，促进每一位学生在原有基础上得到充分发展，为他们的健康成长和未来发展奠定坚实基础。

二、班级基本情况分析

本班现有学生若干名，男生女生比例基本均衡。经过上一学年的共同努力，班级整体风貌良好，学生们普遍具有较强的集体荣誉感，大部分学生能够遵守校纪校规，按时完成学习任务。在学习方面，班级整体学习氛围尚可，但个体差异较为明显，部分学生在学习习惯和方法上仍需引导和改进。行为规范方面，多数学生已养成良好习惯，但仍有少数学生需加强日常行为的督促与教育。班干部队伍初步形成，具备一定的工作能力，但在主动性和创造性方面有待进一步提升。此外，班级中也存在个别需要重点关注和帮扶的学生。

三、本学年工作目标

1.思想品德教育：强化爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。培养学生良好的道德品质，如诚实守信、尊敬师长、团结同学、乐于助人等。

2.行为规范养成：以《中小学生守则》和学校各项规章制度为准则，狠抓学生日常行为规范的养成教育，使学生做到言行文明、举止得体、习惯良好。

3.学业成绩提升：营造浓厚的学习氛围，指导学生掌握科学的学习方法，激发学习兴趣，帮助学生明确学习目标，努力提高班级整体学业水平，关注后进生的转化与优等生的拔高。

4.班级文化建设：打造具有本班特色的班级文化，增强班级凝聚力和向心力，让班级成为学生温馨的学习家园和成长乐园。

5.家校合作深化：建立畅通的家校沟通渠道，争取家长的理解、支持与配合，形成家校共育的强大合力。

四、主要工作与措施

1.强化思想品德教育，引领学生健康成长

*利用班会课、晨会、主题教育活动等多种形式，开展系列思想教育活动，如节日主题教育、榜样学习、时事政治学习等。

*关注学生的思想动态，定期与学生进行个别谈心，及时发现并解决学生的思想困惑。

*鼓励学生积极参与学校组织的各项德育活动，在实践中接受教育，提升品德修养。

2.狠抓行为规范养成，培养良好习惯

*组织学生认真学习《中小学生守则》及学校的各项规章制度，明确要求，使学生心中有数。

*加强日常检查与督促，对学生的考勤、着装、礼仪、卫生等方面进行常规化管理，及时表扬先进，指出不足。

*开展“文明标兵”、“行为规范示范生”等评选活动，树立榜样，以点带面，促进良好班风的形成。

3.营造优良学习氛围，促进学业进步

*指导学生制定个人学习计划，明确学期目标和阶段性目标。

*加强与各科任教师的沟通，及时了解学生的学习情况，反馈学生的意见和建议，协调各科教学。

*鼓励学生成立学习小组，开展互助合作学习，共同探讨问题，分享学习经验。

*关注后进生，与科任教师共同分析原因，制定帮扶计划，耐心辅导，帮助他们树立信心，迎头赶上。

4.加强班级文化建设，增强班级凝聚力

*精心布置教室环境，设立学习园地、图书角、荣誉栏等，营造积极向上的文化氛围。

*定期组织开展丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、社会实践活动等，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊。

*健全班级舆论，弘扬正气，引导学生形成积极健康的班级风尚。

5.建设得力班干部队伍，实现自主管理

*坚持民主选举与教师考察相结合的原则，选拔出一批有责任心、有能力的班干部。

*定期召开班干部会议，明确职责，指导工作方法，培养其组织协调能力和独立工作能力。

*建立班干部轮岗制度，让更多学生得到锻炼机会，增强班级管理的参与度。

6.深化家校合作，构建教育共同体

*定期召开线上或线下家长会，向家长汇报班级工作和学生在校情况，听取家长的意见和建议。

*建立班级家长联系群，及时沟通学生动态，分享教育资源和育儿经验。

*对特殊学生进行家访或重点约谈，与家长共同商讨教育方法，形成教育合力。

五、具体工作安排（示例）

*第一学期初：做好开学报到工作，稳定学生情绪；召开第一次班会，明确新学期要求；选举班干部；制定班级公约；进行安全教育。

*学期中：开展期中学习总结与表彰；组织秋季社会实践活动；加强学风建设主题班会；进行家校沟通月活动。

*学期末：做好期末复习动员；评选各类先进；撰写学生评语；完成各项工作总结；布置假期工作。

*第二学期：参照第一学期模式，结合新学期特点（如春季学期、毕业季等）进行相应调整和安排。

班主任学年工作总结

一、本学年工作回