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课
题
第 2 单元第 3 课 环境保护从我做起
教学时间
1 课时
活动任务
1、掌握播放幻灯片的方法
2、能用排练计时控制幻灯片自动放映的速度
1、掌握幻灯片视图的应用
教学目标
2、掌握排练计时控制幻灯片自动放映的方法
3、基于演示文稿的演讲方法
重、难点
重点:排练计时控制幻灯片自动放映的方法
教学方法
任务驱动法、演示法、协作学习法
教具学具
教材配套资源包,多媒体展示平台
教学过程
一、引入
通过学习,同学们已经初步完成了“绿色校园”演示文稿的制作,我们如
何利用这样的演示文稿来宣传 “绿色环保” 主题呢?我们必须掌握演示文稿的放
映和学会一些演讲折技巧。
二、新课学习
(一)直接播放——单击幻灯片放映进行放映
1、演示不同视图的效果。
2、讲明放映视图的应用特点。
(二)排练计时播放
排练计时播放是演讲者提前进行排练,将播放时间记录在幻灯片中,演讲
时幻灯片自动播放的一种播放方式。
1、在“幻灯片放映”菜单上,单击“排练计时”以激活排练方式。
2、估算讲话需要的时间,点击“预演”中的“下一项”直到幻灯片结束。
3、到达幻灯片末尾时,单击“是”以接受排练时间,或单击“否”以重新开始。
4、点击幻灯片放映,看看你的排练效果吧。
三、演讲的技巧
演讲时的视线
第 1 页
在大众面前说话,不能漠视听众的眼光,也不能避开听众的视线来说话。一般情况是一边进行演讲, 一边从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人,并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人,对巩固信心来进行演讲也具有效果。
四、作业
1、完善“绿色校园”演示文稿的制作。
2、排练放映时间。
3、小组合作完成“我的记录” ,评价学习效果。
4、独立完成“个人体会或感想” 。
本课反思或总结:
第 2 页
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