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§6 平面向量的应用
6.1 余弦定理与正弦定理
第1课时 余弦定理与正弦定理
学 习 目 标
核 心 素 养
1.通过对特殊三角形边角间数量关系的研究,发现余弦定理与正弦定理,并了解其向量证法.(难点)
2.掌握余弦定理与正弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.(重点)
1.通过余弦定理与正弦定理的证明,培养逻辑推理素养.
2.通过余弦定理与正弦定理的应用,培养数学运算素养.
1.余弦定理
语言
表述
三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角余弦的积的两倍.
符号
表示
a2=b2+c2-2bccos A;
b2=a2+c2-2accos_B;
c2=a2+b2-2abcos_C.
推论
cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc);
cos B=eq \f(a2+c2-b2,2ac);
cos C=eq \f(a2+b2-c2,2ab).
作用
实现三角形边与角的互化.
思考:1.在△ABC中,“A90°”“a2b2+c2”吗?
提示:在△ABC中,A>90°cos A0eq \f(b2+c2-a2,2bc)0a2b2+c2.
2.利用余弦定理可以解决哪两类三角形问题?
提示:(1)已知三边,求各角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两角.
2.正弦定理
语言
表述
在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.
符号
表示
eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C)=2R(其中R是△ABC外接圆的半径)
变形
(1)a=2Rsin_A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C;
(2)sin A=eq \f(a,2R),sin B=eq \f(b,2R),sin C=eq \f(c,2R).
作用
实现三角形边与角的互化.
思考:3.在△ABC中,“A>B”“sin A>sin B”吗?
提示:在△ABC中,A>Ba>beq \f(a,2R)>eq \f(b,2R)sin A>sin B.
4.利用正弦定理可以解决哪两类三角形问题?
提示:(1)已知两边和一角,求第三边和其他两角;(2)已知两角和一边,求第三个角和其他两边.
1.在△ABC中,若a=2,b=2eq \r(2),c=eq \r(6)+eq \r(2),则∠A的度数是( )
A.30° B.45°
C. 60° D.75°
A [∵cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(\r(3),2),∴A=30°.]
2.在△ABC中,已知A=60°,B=30°,a=3,则b=( )
A.3 B.2
C.eq \r(3) D.eq \r(2)
C [由正弦定理得eq \f(3,sin 60°)=eq \f(b,sin 30°),所以b=eq \r(3).]
3.在△ABC中,b2+a2=c2+ab,则角C=________
eq \f(π,3) [由b2+a2=c2+ab得eq \f(b2+a2-c2,2ab)=eq \f(1,2),即cos C=eq \f(1,2),又C∈(0,π),故C=eq \f(π,3).]
4.在△ABC中,求证:a2sinBcosB+b2sinAcosA=absinC.
[证明] 由正弦定理得eq \f(a,sin A)=eq \f(b,sin B)=eq \f(c,sin C),
所以eq \f(sin A,sin C)=eq \f(a,c),eq \f(sin B,sin C)=eq \f(b,c),
所以eq \f(a2sin Bcos B+b2sin Acos A,sin C)=eq \f(a2b,c)cos B+eq \f(b2a,c)cos A
=eq \f(a2b,c)×eq \f(a2+c2-b2,2ac)+eq \f(b2a,c)×eq \f(b2+c2-a2,2bc)
=eq \f(ab\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a2+c2-b2)),2c2)+eq \f(ab\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b2+c2-a2)),2c2)
=ab.
故原式成立.
利用余弦定理解三角形
【例1】 根据条件,解下列三角形.
(1)在△ABC中,若a=1,b=1,C=120°,求c;
(2)在△ABC中,若a=2,b=eq \r(2),c=eq \r(3)+1,求A.
[思路点拨] (1)利用余弦定理求解;(2)利用余弦定理的推论求解.
[解] (1)c=eq \r(a2+b2-2abcos C)=eq \r(1+1-2×1×1×cos 120°)=eq \r(3).
(2)∵cos A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(?\r(2)?2+?\r(
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