计算机多媒体在数学教学中的应用最新教育资料.docVIP

计算机多媒体在数学教学中的应用 　　当今，信息技术突飞猛进，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术，正迅猛冲击着整个教育，在数学课堂教学中引入多媒体技术，这是教育改革的需要，也是时代发展的需要。如何适应教育环境的这种深刻变化，如何最有效地使用信息技术提高数学教学质量，就成为广大教育工作者一个迫切需要研究的问题。 　　1 计算机多媒体在教学中应用的必要性 　　目前很多老师都在课堂上通过多媒体动画模拟、局部放大、过程演示等手段来解决传统教学中存在的难以表达、学生难以理解的抽象等内容。它改变了“一张嘴一支粉笔一块黑板”单调的传统教学方法，优化了课堂，大大提高了教学效率和质量。 　　1.1 多媒体的运用，调动学生的积极性和学习兴趣 　　张载说过：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。”初中生他们渴望进一步接触、进入社会，因此这时他们中绝大多数的注意力会变得分散，不仅只关心学习，还在养成自己的习惯、特长以及爱好。因此在教学中我们以此为切入点教师在教学中根据教学内容，利用多媒体展示、播放一些相关的图片、动画等，这些直观形象、富有吸引力的感性材料，往往能调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望。 　　1.2 多媒体的运用，增加课堂密度，节约时间，又大大提高了信息输出量 　　例如教学《全等三角形的条件》，让学生按老师给定的合理的数据画出不同的三角形，通过叠合发现三角形全等的条件，可让学