小学部编版语文三年级（下册）《习作例文：我家的小狗》优秀教案.pdfVIP

习作例文与习作 教材分析 （一）习作例文教学生举一反三 交流平台之后编排了 《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文，观察的对象 是生活中常见的事物——小狗和杨梅。 《我家的小狗》一文， “我”经过仔细观察发现了 小狗王子淘气又可爱的特点。课文的旁批和课后题提示学生读这篇例文时要关注小狗的不 同表现，还要关注作者在细致观察时想到了什么。正是因为作者留心观察了小狗的种种表 现，并由此想到了许多事情，才将小狗的淘气可爱写得活灵活现。体现作者细致观察的段 落为第二自然段和第八自然段。 作者观察的 2 自然段：我教过“王子”认字，可是他连 真仔细，他发现王 一个字母也没学会，不过他倒是挺爱上课的，我 子学狗的时候叫的 叫他念 “狗”的时候，她叫得最欢，他准是在想， 最欢 这是在说它自己呀！ “王子”还会数数，不过总 共才会数到二。 8 自然段：“