小学部编版语文二下《口语交际：注意说话语气》教案（共8页）.pdfVIP

教案模板 教学基本信息 课题名称：注意说话语气 统编本 二年级下册 第一单 课的类型：口语交际课 教学媒介：多媒体 指导思想与理论依据 本节课教学中亮点设计所依据 《小学语文新课程标》中关于小学一二年级的语文教学 的教育教学理论。培养他们具有适应实际需要的口语交际能力，着重培养学生的语文 实践能力，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全 的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。 教学背景分析 （1）教学内容 这节口语交际课，能够培养学生的语言理解能力 能读养成初步的语感。通过角色表演， 让学生能根据具体语境（语言情境）和任务要求，在口头表达中尝试着运用自己获得 的言语活动经验，交流顺畅。 能在口语表达活动中，主动思考，对语言形成初步认识， 具有初步的评判意识。感受真善美，具有初步的审美体验。 （2 ）学情分析 设计的情景要贴近学生的生活实际，问题的难度不大，学生能够做出是非的判断，语 气的区别教师要示范引导，让学生的认识更加明晰，角色表演最初要找表演能力强的 同学做出示范，降低表演的难度，组织讨论时要抓住问题的关键。 教学目标（含