- 46
- 0
- 约1.3千字
- 约 3页
- 2021-03-03 发布于山东
- 举报
八年级物理上册《生活和技术中的物态变化》说课稿
今天我说的是生活和技术中的物态变化,主要是从说教材、说教
法、说学法以及教学过程等方面阐述。
一、说教材
选自北师大版八年级上册第一章第五节,在初中物理的专题科学
探究实验中是比较重要的,本节课是生活和技术中的一些物理现象及
物态变化,让学生感受到学物理的乐趣。 以学生亲自经历的自然现象,
培养学生分析、合作、交流的水平。在学生探究发现的基础上,回顾
六种物态变化。一是使学生了解自然现象的形成原因;二是使学生能
巩固已学知识。
2.教学重点:自然界中水循环的过程 , 高压锅电冰箱的工作过程
教学难点:自然界中水循环的过程 , 高压锅电冰箱的工作过程
3.教学目标
⑴知识与技能
①通过对生活和生产技术中的物态变化的学习进一步理解熔化、
凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间的联系。
②通过对生活和生产技术中的物态变化的学习,辨别不同的物态
变化形式。
③能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象,总结水的
三态循环规律。
⑵过程与方法
①观察沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
②通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。
⑶情感、态度与价值观
通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学
生乐于探究自然现象,乐于了解日常活动中的物理道理。
二、说学法
设计理念: ⑴“从生活走向物理, 从物理走向社会”,即力求
原创力文档

文档评论(0)