小学数学_整十数乘两位数（不进位）的口算和估算教学课件设计.ppt

两位数乘两位数的口算 青岛版小学数学三年级下册 一、情境导入 每串36个, 有10串。 每串30个， 有20串。 蓝气球每串30个， 有20串。 红气球每串36个，有10串。 一共有多少个蓝气球？ 一共有多少个红气球？ 二、合作探究 36×10 = （个） 一共有多少个红气球？ 红气球每串36个，有10串。 10×52= 70×10= 45×10= 30×10= 试一试 63×10= 18×10= 630 520 450 300 700 180 二、合作探究 30×20 = （个） 一共有多少个蓝气球？ 蓝气球每串30个， 有20串。 30×20 = （个） 二、合作探究 600 2 × 3 0 = 6 0 0 添2个0。 0 一共有多少个蓝气球？ 试一试 80×30 = 60×40 = 90×40 = 50×30 = 40×20 = 50×70 = 800 2400 3600 1500 2400 3500 两个因数末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0 因数 积 积 因数 因数 因数 40×50 =2000 50×60 =3000 变式引申 × =1200 30×50 = 50×40 = 10×54 = 10×23 = 10×57 = 三、自主练习 1.口算 490 1200 570 2000 230 1500 120 1800 49×10 = 40×30 = 12×10 = 60×30 = 540 80×20 = 1600 三、自主练习 2.它们的积接近几百？连一连。 21×30 41×10 38×10 62×10 400 600 三、自主练习 3.口算下面各题。 30×30= 90 900 30×3 = 20×40= 80 800 20×4 = 10×40= 40 400 10×4 = 40×20= 80 800 40×2= 你发现了什么？ 一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。 三、自主练习 4.算一算，填一填。 号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元） 小号 45 10 中号 50 40 大号 60 30 合计 — 海洋小学三年级校服订购单 450 2000 1800 4250 80