小学部编版语文三年级（下册）《海滨小城》优秀教案.pdfVIP

海滨小城 教材分析 《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了热爱家乡 的感情。 课文第一部分写海滨的景象。由远及近，先写浩瀚大海的景色，再写海滩 的景观。这部分突出景物色彩的描写，文中描绘的景物色彩斑斓：有蓝色、棕 色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色，展示了海滨的美 丽。课文第二部分写小城美丽的景色。分别描写了小城的庭院、公园、街道三 处景物，突出了美丽、整洁的特点。 课文先写海滨，再写小城，把小城放在海滨这个大的背景下，更加突显小 城的美丽。 选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动，加强对写景状物 这一类文章特点的感悟，进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表 达方法。 学情分析 经验分析 小学三年级语文阅读教学要做好从字词教学向篇章教学的过渡，因此必然 要以段落为重点。如何在小学三年级这个中年级初期利用好教材，落实段落教 学训练？首先教师要明确段落教学目标，增强训段落的结构意识。让学生认识 最常见的构段方法有：总分式、承接式、并列式、因果式、点面式、概括与具 体式等多种形式。其次，还要读写结合教学段落，学会运用构段技巧，在引导、 运用、交流的学习活动中，实现段落教学的目标。