网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2019苏教版六年级数学下册教学计划及进度表语文.pdf

2019苏教版六年级数学下册教学计划及进度表语文.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
苏教版六年级数学下册教学计划及进度表 苏教版六年级数学下册教学计划及进度表 苏教版六年级下册数学教学计划 苏教版六年级下册数学教学计划 一、情况分析 一、情况分析 本班共有34名学生,男生居多,从上学期学习情况来看, 本班共有34名学生,男生居多,从上学期学习情况来看, 总体上说比较爱学、会学,对一些基础的知识大部分学生能 总体上说比较爱学、会学,对一些基础的知识大部分学生能 扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内许珺、潘悦等 扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内许珺、潘悦等 同学基础扎实,思维活跃,数学基础知识、计算能力,逻辑 同学基础扎实,思维活跃,数学基础知识、计算能力,逻辑 思维能力,空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的 思维能力,空间想象能力比较强,掌握了一定的数学学习的 方法。学生的组织纪律强,班集体有一定的凝聚力,给数学 方法。学生的组织纪律强,班集体有一定的凝聚力,给数学 教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由 教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由 天本班两极分化较大,有个别学生接受知识的能力相对较 天本班两极分化较大,有个别学生接受知识的能力相对较 弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如王成、 弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,如王成、 王洁等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较 王洁等同学成绩太偏低,比较粗心,马虎,而且学习态度较 差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。 差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。 下面针对本班实际情况,作具体分析。 下面针对本班实际情况,作具体分析。 1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村,近几年 1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村,近几年 农村经济的滑坡,大学、高中教育学费的高涨,极大地挫伤 农村经济的滑坡,大学、高中教育学费的高涨,极大地挫伤 了家长们送子女上大学深造的积极性,完成九年制义务教育 了家长们送子女上大学深造的积极性,完成九年制义务教育 后送子女外出打工挣钱,成了大多数农村家长们的心愿。另 后送子女外出打工挣钱,成了大多数农村家长们的心愿。另 外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧 外,如今年轻的家长们为了养家糊口,外出打工的人数急剧 上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育 上升,将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育 几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除 几乎成了一片空白。这样,给学校教育增加了不少难度。除 第 1 页 第 1 页 了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各 了要上好课,更应做好学生理想前途教育,将德育渗透到各 学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育 学科中,及时走访,加强老师与家长们的联系,让学校教育 与家庭教育有机地结合起来。 与家庭教育有机地结合起来。 2、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性强,课堂作 2、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性强,课堂作 业家庭作业都能按时完成,课堂气氛也较为活跃。但学生缺 业家庭作业都能按时完成,课堂气氛也较为活跃。但学生缺 少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够, 少一种锐意进取的精神,独立思考、刻苦钻研的精神不够, 小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应 小组合作学习意识有待进一步加强。因此,本学期教学,应 进一步加强 “自主、合作、探究”教学方式的推广,培养学 进一步加强 “自主、合作、探究”教学方式的推广,培养学 生自主探究的能力。团结协作的能力。 生自主探究的能力。团结协作的能力。 二、教学目标 二、教学目标 教学目标 教学目标 1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆 1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆 锥的特征,能正确地判断圆柱和圆锥,理解、掌握圆柱的表 锥的特征,能正确地判断圆柱和圆锥,理解、掌握圆柱的表 面积、圆柱和圆锥体积的计算方法,会正确地进行计算。 面积、圆柱和圆锥体积的计算方法,会正确地进行计算。 2、使学生认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特 2、使学生认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特 点和作用,了解复式折线统计图的绘制方法,初步学会用复 点和作用,了解复式折线统计图的绘制方法,初步学会

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档