六年级数学：3、比的基本性质（2）.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 3、比的基本性质（2） 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课题：比的基本性质　　教学目标：　　1、使学生进一步理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。　　2、运用比的基本性质解决一些实际问题。　　教学重点：进一步理解比的基本性质。　　教学难点： 正确应用比的基本性质化简比。　　对策：　　在练习中提高化简比的技能。　　教学预案：