青春期教育主题班会课件谈早恋的危害课件.pptVIP

青春期性教育 —— —— 谈早恋的危害 高三 ( ) 班主题班 会 一、青春期生理、心理的一 些变化 二、什么是早恋 三、早恋的特点和危害 四、如何避免早恋 一封父母写给孩子的信 妹妹： 你好！你已经是一个快 18 岁的中学生了， 弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的 小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。 喜悦 的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪 目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春 的活力。 忧虑 的是：青春期是你 ; 的身体、心 理迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈 会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。 但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？ 是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是 否能够克服弱点，增强自尊？ 是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地 掌握各种本领？是否能在男女同学接触时， 把握自己，培养良好的心理素质？ …… . 亲爱的孩子，也许我们的担心过 多了些 …… 愿你能利用青春期的大好时光，在老 师和父母的关怀下，作个有心人，扬长避 短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并 逐步确立人生的美好理想 …… 妈妈 : 肖玲 爸爸 : 陈甲兴 一、青春期的特点 青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从 10 岁到 20 岁。在这一时期 , 人 的生理和心理都会发生显著的变 化。 青春期的身体变化： 1 、身高突增； 2 、生殖器官迅速发育，男孩出现 遗精，女孩来月经等。 青春期的心理变化： 1 、有了独立意识，但又有较强的 依赖性。 2 、有时出现莫名的忧郁、烦恼， 又不愿和家长老师、诉说 ; ； 妈妈回来了 ! 赶紧 把日记藏起来 ! 3 、有时会出现逆反心理； 哼 , 我偏偏 不这样做 ! 4 、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。 中学生和异性交往，是适应社 会、认识世界和自身的一种必不可 少的方式，对于完善自身、取长补 短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出 现了早恋，则会造成严重 ; 的后果。 各抒己见 中学生谈恋爱算早恋吗？ 为什么 ? 二、什么是早恋 如果对爱情的真实含义有深刻理 解并具有了爱的能力，又能处理爱情 和学业的关系，并决心把爱情之树栽 培到收获的季节，承诺并有能力兑现 爱情带来的义务和责任，那么此时的 爱，就不算早。反之，则可视为早恋。 我们处在中学阶段，要达到上述要 求实属不易。所以 , 我们一般没有条件 获得真正意义上的爱情。 这种异性间的感情往往是一种把异 性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴 望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理 活动。与持久而真实的爱情相比，有迥 然不同的地方。 你认为早恋和真正的爱 情有什么不同 ? 会给中学生带 来什么危害 ? 三、早恋的特点和危害 1 、早恋往往 难以持久 ，缺少承诺， 大多是 没有结果 的； 2 、早恋多半是 不理智 、 不成熟 的选 择，容易造成过度狂热和痴迷，从 而 影响学业 ； 3 、早恋在遇到波折 --- 感情转移、 争吵、分离等情况时，易于产生 偏 激行为 ，如殉情、恶性报复、离家 出走、患忧郁症等； 4 、早恋发于青春期性躁动期， 自 我约束力较弱 ，有可能在一时的性 冲动之下，稀里糊涂地发生并非自 愿的性关系，更难以承担这种关系 造成的怀孕、堕胎的严重后果 。 事例一 失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半 2003 年 9 月 26 日傍晚，沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧，一名高二 年级男生因恋人 提出分手，用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口，造 成严重的心脏破 裂，裂口长达 1.5 厘米，生命岌岌 可危。 事例二 早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生 曾轰动省会郑州市“ 5 · 21”校园凶杀案近日告破，涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。 17 岁的犯罪 嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普 某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的 女同学李某强奸后杀死，然后自杀。 5 月 21 日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、 烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其 发生性关系遭到拒绝后，普某