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§ 2 集合的基本关系 一、知识回顾 1 、元素与集合的关系 2 、常见的数集 3 、集合的表示方法 二、新知探究 1. 观察下面三个实例 , 找出每个实例中两集合间的关系 : ( 1 ) A={ 南昌八中高一学生 } , 若 a ? A , 则 a ? B . B={ 南昌八中高一( 8 )班的学生 }. ( 2 ) A={3 , 5 , 7} ; B={2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7}. 若 a ? A , 则 a ? B . a ? A , 则 a ? B . ( 3 ) A={1,2,3} ; B={3, 2 , 1}. 若 结论: 这 3 组中,集合 A 中的任何一个元素都是集合 B 的元素 . 这时我们说集合 A 与集合 B 有 包含 关系 . 子集的概念 一般地,对于两个集合 A 和 B ,如果集合 A 中的任何一 个元素都是集合 B 的元素,即若a∈A,则a∈B , 称集合 A 包 含于 B ,或 B 包含 A . 记作 : A ? B 读作 : A 包含于 B 记作 : B ? A 读作 : B 包含 A 符号 开口 朝向 大的集合 这时说集合 A 是集合 B 的 子集 . 图形 语言 A A(B) B A ? B 1 、指出下列各组中两个集合的包含关系: ( 1 ) { 等腰三角形 } 与 { 等边三角形 } ( 2 ) {1,2,3,4} 与 {1,2,3,4 , 5} ( 3 ) N 与 Z ? ? ? 同桌之间举例并回答 2. 图中 A 是否为 B 的子集 ? B (1) 不是 A B (2) 不是 A 子集的性质 由上述集合之间的基本关系 , 可以得到下列结论: ( 1 )任何一个集合都是它本身的子集,即 A ? A . ( 2 )规定:空集是任何集合的子集.也就是说,对 于任何一个集合 A ,都有 ?? A . ( 3 ) 对 于 集 合 A 、 B 、 C , 如 果 A ? B , 且 B ? C , A ? C —————— 则 . C B A 集合的相等关系 2 例: A={x|x - 1=0} ; B={ - 1 , 1}. 集合 A 中任何一个元素都 是集合 B 中的元素 集合 B 中任何一个元素都是 集合 A 中的元素 图形语言 若 A ? B , B ? A ,则 A = B. B ( A ) 练习 :观察下列各组集合,并指明两个 集合的关系 ① A = Z , B = N ; B ? A ② A = { 长方形 } , B = { 平行四边形 } ; 2 ③ A = { x|x - 3 x + 2 = 0} , A ? B A = B B = {1 , 2}. 真子集的概念 如果 A 是 B 的子集, 子集 A ? B 并且 , 那么 A 叫做 B 的 真子集 . 记作 : ? B 读作 : A ? A 真包含于 B 符号 开口 朝向 大的集合 ? A 读作 : B 真包含 A 记作 : B ? A B A(B) A ? B ? B A ? B A ? B A ? ? B A ? 空集与集合的关系 规定 : 空集是任何集合的子集 空集是任何非空集合的真子集 . 三、当堂检测 例 1 、 判断下列关系是否正确? ? { x | x ? 10 } (1) 2 × ( 4 ) ? ? { x | x ? 10 } ? ( 2 ) 2 ? { x | x ? 10 } √ × × ( 5 ) ? ? { x | x ? 10 } (6) ? { x | x ? 10 } (3) {2} √ ? { x | x ? 10 } √ ? ? ? 集合 与 元素 的关系 集合 与 集合 的关系 从属关系 包含关系 ? ? ? ?
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