五年级语文：诺贝尔导学案.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 诺贝尔导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【教学目标】　　 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　 　　2．学会品味词句，感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。　　　 活动单 　　 导学案 　　 　　【学习目标】　　 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　　 　　2．学会品味词句，感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。　　 　　【活动方案】　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　活动一：品读人物　　 　　1．细读课文3-9自然段，思考：文中哪些地方令你深有感触？在旁边写下你的体会。读一读，画一画。　　 　　从这些词句中，我读出了一个　　 　　的诺贝尔。　　 　　2．小组活动：　　 　　a.交流填写的词语，写在展板上。　　 　　b.读好你画的句子。　　 　　c.练习读好8、9自然段。　　 　　3．全班交流。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　活动二：想象采访　　 1．再次快速读3-10自然段，想一想：如果有机会采访诺贝尔，你会提出什么问题？诺贝尔会怎么回答？两人一组，合作练习。 　　 2．组内交流 　　 3. 汇报展示 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　【检测反馈】　　 　　利用课文提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传吧！　　 　　“小传”就是简明扼要的人物传记，主要写明：人物的生卒年月、国籍、身份、主要成就与突出贡献等。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 一、复习导入 　　 　　1、提问　　 　　a、诺贝尔颁奖仪式在哪举行？　　 　　b、诺贝尔颁奖仪式在什么时候举行？　　 　　c、为什么要在斯德哥尔摩举行诺贝尔奖的颁奖仪式？　　 　　d、为什么要在12月10日下午4点半颁奖？　　 　　e、为什么诺贝尔奖地点和时间的设置如此特殊？　　 　　2、揭示课题　　 　　3、诺贝尔一生发明无数，但最突出的贡献就是发明了炸药。还记得他发明炸药经历了哪几个阶段吗？　　 　　 二、实施活动 　　 　　活动一：品读人物　　 1、导入：发明炸药的这段历程，应该是诺贝尔生命中最重要的部分。下面请大家对照活动一的要求进行学习。 　　 　　2、教师巡视，了解学情，及时指导。　　 　　3、小组展示，汇报交流。　　 　　预设：善良、胸怀博大、说到做到、志向高远、舍生忘死、无私奉献、精益求精、不懈追求、毫不气馁、坚定不移、持之以恒、坚持不懈、百折不挠、锲而不舍、永不言弃等。　　 　　相机小结学法并板书：　　 　　瞻前顾后读　　 　　相机出示：　　 　　我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。 ——诺贝尔　　 　　相机小结：没有这种伟大的 精神，就不可能取得举世瞩目的成就，也正是如此，让他赢得了全人类的景仰