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- 约1.07千字
- 约 3页
- 2021-03-03 发布于山东
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教学设计
教学目标:
、准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
、学会本课生字,理解生字组成的新词。
、理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。
教学重、难点:
理解诗歌内容, 了解植树的重要性, 体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。
板书计划:
绿色工厂——健康、幸福增添新绿——染绿版图绿色希望——沙退鸟舞
绿色宝库——建设“四化”
教学过程:
第一课时
一、情景导入。
、出示沙漠化和绿树成荫的图画。(交流你喜欢哪幅画面?)
2、根据相关资料显示:中国沙漠化及风沙化土地总面积为国土总
面积的 17.85%,总面积已达 33.4 万平方公里。由此可见,沙漠化
问题十分严重。 我们国家是世界上植树造林面积最多的国家, 也是世
界上土地沙漠化最严重的国家之一, 土地沙漠化的面积呈持续增长的态势,治沙的速度始终赶不上沙漠化的速度。某种层面上讲, ,我们国家的土地沙漠化速度十分的惊人呀, 例如科尔沁沙漠化正以每年推动 30 米的速度威逼沈阳。
3、看到这个切,你有什么想法?
4、同学们,那我们就一起行动吧! (板书课题:《走,我们大家植
树去》)
二、初读课文,理解课文思路。
、范读课文。
、出示自读要求,学生自由朗读课文。
1)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2)找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。
3、检查自读情况,分自然段检查。
A、指名分段朗读课文。
、纠正学生的读音。
、自由练读课文。
、交流、讨论。学生质疑并解决,重点问题能够存疑。
、“和煦”是什么意思?(温暖)
、音符:表示音调高低的符号。
、版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。
、植树有什么好处?
、为什么说一棵树就是一座绿色工厂, 片片树叶都是快乐的音符?
三、再读课文, 想一想课文能够分为几部分,每部分分别写了什么?
第一段:(1 自然段)讲少先队员积极参加植树的活动。
第二段:(2-6 自然段)讲植树的好处。
第三段:(7 自然段)森林是绿色宝库。
四、学习第一段 。
、指名读第一段。
、这个小节你感受到了什么?(愉快的心情、蓬勃的朝气)
、理解“和煦”
、“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明学生积极行动起来,去参加植树的情景。)
5、从“走,我们去植树”好像看到什么?
、让我们和他们一起去植树吧!指导朗读,要读出轻快、有力的语气,读出少先队员的蓬勃朝气。
五、布置作业
、抄写本课生字词。
、预习下一段。
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