0028.冀教版一年级数学下册3.4 100以内数的比较(导学案).docxVIP

0028.冀教版一年级数学下册3.4 100以内数的比较(导学案).docx

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4 100以内数的比较 项目 内  容 1.写出计数器上的数。   (   )        (   ) 2.在里填上“”或“”。 568 56是(   )位数,8是(   )位数,两位数一定(   )一位数,所以里填(   )。 3.小猴摘了28个桃,猴爸爸摘了34个桃。谁摘得多? 34和28都是两位数,由于两个数的位数相同,所以就先从高位比起,34的十位上是3,而28的十位上是2,三十几(   )二十几,所以34(   )28,猴爸爸摘的多。 4.位数不同的数比大小,位数多的数就(   ),位数少的数就(   )。 5.位数相同的数比大小,先比较十位上的数,十位上的数大这个数就(   ),十位上的数小这个数就(   )。如果十位上的数相同,就比较个位上的数。 6.在里填上“”或“”。 3828  6776  9559  2327 7.26里的“2”在(   )位上,表示(   )个(   ),“6”在(   )位上,表示(   )个(   )。 温馨 提示 知识准备:100以内数的顺序及数的组成。 答案: 1.54 90 2. 两 一 大于  3.大于  4.大 小 5.大 小  6.    7.十 2 十 个 6 一 (赠品,不喜欢可以删除) 数学这个家伙即是科学界的“段子手”,又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来,那可满满的都是人生啊。 1.人生的痛苦在于追求错误的东西。所谓追求错误的东西,就是你在无限趋近于它的时候,便无限远离了原点,却永远无法和它产生交点。 2.人和人就像数轴上的有理数点,彼此可以靠得很近很近,但你们之间始终存在无理的隔阂。 人是不孤独的,正如数轴上有无限多个有理点,在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。但人又是寂寞的,正如把整个数轴的无理点标记上以后,就一个人都见不到了。 4.零点存在定理告诉我们,哪怕你和他站在对立面,只要你们的心还是连续的,你们就能找到你们的平衡点。 5.有限覆盖定理告诉我们,一件事情如果是可以实现的,那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。至于那些在你能力范围之外的事情,就随他去吧。 6.幸福是可积的,有限的间断点并不影响它的积累。所以,乐观地面对人生吧!

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本人上传的公开课课件都基本上有配套的教学设计。

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