漳平市教育系统开展城乡环境综合整治工作实施专项方案.docVIP

西校〔〕32号 相关印发《西园中心学校环境综合整改工作 实施方案》通知 各校（园）： 依据《漳平市教育系统开展城镇环境综合整改工作实施方案》，结合我校实际，制订《西园中心学校环境综合整改工作实施方案》，现将《方案》印发给你们，请各校(园)结合实际，认真做好落实落实。 西园中心学校 二 西园中心学校环境综合整改工作实施方案 为深入落实落实漳平市城市发展大会精神，努力提升城镇人居环境质量，建设宜居宜业生态工贸城市，实现“幸福漳平”目标，现依据《漳平市教育系统开展城镇环境综合整改工作实施方案》，结合我校实际，制订《西园中心学校环境综合整改工作实施方案》，具体内容以下： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”关键思想和科学发展观为指导，以建设‘幸福漳平’”工作为专题，以提升学校环境卫生水平为目标，以培养师生文明素质意识、健康环境保护意识、环境卫生意识为关键内容，深入落实落实漳平市城市发展大会精神，深入开展城镇环境综合整改，营造“漂亮、文明、友好”校园。 二、目标任务 经过开展城镇环境综合整改活动，处理校园及周围垃圾乱倒、车辆乱停、摊位乱摆、广告乱贴、墙壁乱画等“脏、乱、差”突出问题，达成“清洁化、秩序化、优美化、制度化”要求，优化育人环境，提升学校品味，为本市争创省级卫生城市做出主动贡献。 三、活动内容 开展城镇环境综合整改“三进一表率一特色”活动。 （一）进校园 一是校园环境卫生。建立校园环境卫生清洁制度，将环境卫生清理、保洁、管理、督查工作进行责任分工、落实到班、到人，形成长久有效机制。确保校园环境连续整齐洁净，不留卫生死角。 二是校园美化、绿化。要依据学校实际，合理利用空地、空间进行绿化、美化，花草摆放要科学、合理、艺术、有品位，校园直观效果良好。同时，校园美化绿化工作要和培养学生劳动习惯和动手动脑能力相结合，培养学生热爱劳动、珍惜花木良好行为习惯。 三是设施整齐规范。校内杜绝“六乱”现象（即车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、墙壁乱涂、线网乱拉现象）。加强食堂和寄宿生宿舍管理，食堂食品加工步骤规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。 四是创建节省环境保护校园。创建节省型、环境保护型学校，为建设资源节省型、环境友好型社会做出表率。教育学生树立节省观念，养成节省习惯；使用环境保护材料，降低污物排放；增强环境保护意识，净化学习、生活空间。 （二）进课堂 一是利用课堂主渠道加大教育力度，将城镇环境综合整改相关内容融入学科教学中，有意识在学科教学中渗透城镇环境综合整改内容；充足利用班团体活动、国旗下讲话等形式对学生开展日常行为养成教育和环境保护意识教育；开设健康教育课程，使学生卫生知识知晓率达80%、健康行为形成率达70%以上。 二是强化安全意识，提升文明素养。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展自护自救演练，建立教育风险管理服务保障体系。深入提倡“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，熟记《小学生一日常规》新童谣，树立文明新风，增强法制观念和环境保护意识。 （三）进小区 一是认真组织学生开展“小手拉大手”、“文明新风伴我行”、“改陋习、美漳平、我先行”等专题教育活动，以此带动学生家长和社会组员主动参与；二是充足利用多种纪念庆贺节日，如：爱国卫生月、法制宣传月、公民道德宣传月、弘扬和培育民族精神月、地球日、植树节、劳动节、国庆节等开展多种专题教育活动，并合适组织学生走出校园，深入小区开展多种社会实践活动；三是建立义务监督员队伍监督、纠正校内外不文明行为，开展文明小公民评选活动；四是结合本市“家园清洁日”（每个月第一个星期六），要求学生敦促各家庭落实庭院“门前五包”（包环境卫生、包绿化美化、包市场秩序、包公用设施、包监督举报）工作，做到人人动手、清洁家园；五是结合学校实际，认真组织开展城市志愿服务活动，提升学校志愿服务活动社会影响力。如：“建设‘幸福漳平’我们在行动”、“学雷锋、美家园”活动等。形成“人人争当文明市民”良好气氛。 （四）一表率：老师要成为投身环境综合整改工作表率 加强老师职业理想教育，认真推行职责，不停提升业务素质和人格魅力，努力成为德才兼备优异老师。引导老师主动投身于城镇环境综合整改工作，并成为活动表率。一是成为家庭落实庭院“门前五包”表率；二是成为文明语言、规范举止表率；三是成为孝亲敬老、尊老爱幼表率；四是成为宽容礼让、和睦互助表率；五是成为爱岗敬业，率先垂范表率。努力为实现“幸福漳平”目标作出主动贡献。 （五）一特色：开展感恩专题特色项目建设，提升校园文化品位。 建设完善校园文化设施，经过文化长廊、墙报、名言警句等设施布局合理性和形式艺术性，进行广泛感恩文化环境熏陶教育，经过音美室、阅览室、荣誉室等设施让学生在活动中体验文化艺术魅力，启迪学生