一年级语文上册《I,u,ü》教学设计-一年级上册画教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文上册《I,u,ü》教学设计:一年级上册画教学设计  教学目标  1.学会i u ü?3个单韵母，能读准音，认清形，正确书写。  2.学会i u ü?3个单韵母的四声，能读准声调。  教学重点  学会i u ü的音、形、四声和书写。  教具准备  字母卡片。  教学时间  2课时。  教学过程  第1课时  一、复习  1.认读ɑ o e，要求声音响亮地读出来。  2.认读ɑ o e的四声，教师随意抽取卡片，让学生快速认读，争取读得又快又准。  过渡：前面我们学习了ɑ o e3个单韵母，单韵母一共有6个，今天我们就继续来学习第2课，看看又要认识哪几个单韵母朋友。  二、学习字母  1.学习字母i。  (1)学习i的音。  板书字母i，问问学生：以前你见过这个字母吗?知道它怎么读吗?想一想单韵母的发音特点。请学生试着读一读。教师再进一步指导，i的发音与我们平时说的衣服的“衣”和一二三的“一”相同。  通过多种形式的读，使学生读好i的音。  (2)学习i的形。  a.先让学生自己观察，看看字母i像什么。