感受“意外”《雅鲁藏布大峡谷》教学札记.docxVIP

感受“意外” - 《雅鲁藏布大峡谷》教学札记 从事了十一年数学教学工作的我，对数字与图形极为敏感，特别喜欢钻研一些经典的、有趣的数学思考题，步入小学中高年级的教学，我更是对此有孜孜不倦的钻研劲。 今年因为没有实验班办公室，我们不得已在教室办公，然而我却感到非常有幸，因此而听到了多节贾老师的语文课，深有感受。 一天，贾老师正在带领同学们学习《雅鲁藏布大峡谷》 ，特别是讲到“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷， 曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。”学生作为中国人的自豪感油然而生，同学们激情高昂地读，突然一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意力——一只大黄蜂飞入了教室，同学们虽然手中端着书，嘴还在读，眼睛却盯着大黄蜂，随时准备躲避大黄蜂的袭击。我为学生感到难受，也为贾老师担心，这样怎么上课啊？！只听贾老师说：“请同学们关上书，仔细观察这只大黄蜂。”同学们的眼中充满了疑惑，老师是不是已经发怒了？没有几个敢放下 手中的书。 贾老师又接着说： “同学们， 把手中的书放下来，这节课改为作文课，就写这只大黄蜂。”老师的真诚感染了 同学们，大家放下手中的书，睁大眼睛，专注地看着。大黄蜂在教室里飞来飞去，贾老师又让同学们观察大黄蜂飞到了谁的面前，那个同学有什么表现。与此同时，贾老师又让同 第 1 页 学们打开了所有的窗户和门，以便大黄蜂能顺利地飞出去。盘旋了四五分钟，大黄蜂终于