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国学朗诵比赛活动计划 古代经典诗词是隐藏在无数中国人心中的雕塑和建筑，是中国国学的经典。通过代代相传的阅读，这些国学经典得以延续。以下是语文学习朗诵比赛的活动计划，欢迎大家阅读参考。国学朗诵比赛活动计划一一、活动主题热爱古典诗词，做文明少年，背诵古代美文，弘扬传统文化。二、活动时间和地点时间：20年3月29日下午地点：一年级教室三.参与者从一年级到五年级的所有学生四.竞赛形式个别背诵与集体背诵相结合，班级推荐与随机抽样相结合。竞赛方法1.背诵范围：个人背诵范围：10首古诗必须由指定小学生背诵。集体背诵范围：10首古诗必须由指定背诵的小学生背诵。2.竞赛链接：个人背。一个个上台抽签背。集体背抽(抽一首)。班级推荐阅读。3.评分标准：(1)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(50分)(2)熟练背诵，把握好语调。(30分)感情饱满真挚，表达自然，对诗歌内容把握正确，情感饱满，富有魅力和表现力。(10分)(4)精力充沛，表情自然，体态得体，衣着干净得体。(10分)不及物动词竞赛规则：(1)班主任按要求组织学生坐下，不走动，不喧哗，保持会场秩序。所有学生都要认真听讲，学习别人的优点，其他学生背诵后要热情鼓掌，给予鼓励。七、奖励(1)比赛按各班成绩之和排名，一等奖一名，二等奖一名。20个个人奖项。根据实际情况，本次比赛将设班级组织奖和听力奖。八.相关事项(1)评委名单：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _王_ _ _和李_ _ _负责组织会场、音频和课件播放；冯负责主持会议；_ _ _ _ _ _，刘源负责统计结果。各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。特别节目：初中合唱《送别》，中高年级音乐诗朗诵《沁园春雪》，王校长音乐诗朗诵《念奴娇赤壁怀古》，校长音乐诗朗诵《水调歌头明月几时有》。语文学习背诵比赛活动计划二时间：第四周(3月10日)周一下午第二节课后地点：科技大厦800人会议室1.报名参加抽奖：报名时间：第三周周四之前注册方法：申请人数：抽签时间：周五中午12: 40抽签地点：高中六楼自习室(1)注：抽签时，全班可派代表到场；没到的课就弃权。演奏者的朗读稿和配乐的磁带或CD必须在演奏者抽签前(周五中午前)交至二级三班；那些不付款的人将被弃权。2.竞赛计划：稿件：参赛者必须准备好自己的稿件。内容围绕本届艺术节的主题展开，可以是国内外优秀的古典诗词，也可以是原创作品。作品需要健康真实的内容。如果是原创作品，请在报名时说明，比赛时加分(详见评分规则)。形式：单人、双人、集体，辅助表现形式仅限于配乐、造型。时间安排：(1)选手按照抽签决定的顺序进行表演，并要求阅读稿件。未完成稿件者，将从评分中扣除一定分数(详见评分规则)。(2)每组表演时间不超过3分钟。超过时限者将从评分中扣除一定分数(详见评分规则)。(3)评委将在考评结束后打分(3)为了提高比赛效率，缩短比赛时间，请在前一组选手背诵时，在舞台一侧等候。选手应按顺序坐在主办方提供的选手区。(4)比赛结束后，选手可以向主办方索要自己的评分表(有助于了解自己的优缺点，保证比赛的公平性)。(五)选手或观众对比赛组织不服的，可向组织者或学生会权益部举报；如果选手或观众对评委的评分不满意，必须在比赛结束后向主办方报告，比赛期间不得扰乱比赛秩序。违反者取消比赛成绩。4.评分规则：总分100分A.内容：积极且与主题相关。(20%)语言：口齿清晰、流利、标准的普通话。响亮而富有表现力，抑扬顿挫。(20%)C.仪器：仪器是正确和体面的。姿态优雅自然，形象不好可以扣分。(10%)D.情感：阅读情感符合内容，表现力强，有感染力，有吸引力。(20%)E.整体：评委可以根据自己对选手背诵内容的理解和选手的整体表现进行打分。(30%)F.其他：未完成稿件的玩家，总分扣2分；背3分钟以上的选手，从总分中扣2分；无故迟到的选手将从总分中扣3分；背原著的玩家会根据评委和老师的意见酌情加1 ~ 3分。如果发现抄袭者，比赛结果将直接取消。5.奖项设置：根据评委给出的分数，从高一高二中选出前6名。单一奖项设置(适用于所有参赛者):个人风格奖：具有在比赛中表现个性的能力，能让人耳目一新，充满青春活力，展现自我。艺术魅力奖：诗歌的选择视角独特，赋有艺术感染力，给人以极大的视觉享受和震撼