北师大新课标初中物理初中八年级上册的《走进物理世界》4.docx

走进物理世界 学习目标 1、知识与技能 1）了解各种有趣的物理现象 3）培养学生仔细观察的水平，发现问题、提出问题、解决问题的水平以及动手水平。 1）让学生经历观察物理现象的过程，学习描述物理现象的主要特征，培养他们初步的观察水平。 2）培养学生在观察过程中，发现问题和提出问题的水平 3）让学生在熟悉的情景中，用生活中常见的物品实行实验探究，从而感受物理和生活的联系。 3、情感、态度与价值观 1）使学生初步感受物理现象的好奇，产生对物理现象的热爱、亲近的情感 2）在探究中体验成功，激发学生的好奇心和对科学的求知欲，培养学生的探究精神 学习重点： 激发学生学习物理的兴趣， 逐步培养学生仔细观察的水平、 提出问题的水平 学习难点： 组织学生做好分组小实验 实验器材： 玻璃杯、打火机、水， 乒乓球，气球，浮沉子 学习过程： （一） 激情演讲，拉近和同学们的距离 （二） 物理是研究什么的？ 从今天开始我将和大家一起来学习初中物理， 物理是一门非常有趣、 非常有用的自然科 学。物理研究的内容十分广泛，有些内容在小学自然课上我们已经有所了解，如摩擦起电、 热胀冷缩等。有一些我们还不了解，即使它们经常出现在我们的身边。 其实物理知识并不陌生， 物理这门自然科学与生活联系的相当紧密， 只要你在学习的过 程中仔细的观察生活， 你就会发现物理充满了我们的生活， 我们已经接触到许很多多的物理 知识。例如： 为什么山里会有回声？这是物理学要研究的声现象。 我们看到的海上日出， 太阳还没有出地平线我们为什么就能看到它呢？雨后为什么会出现彩虹呢？日食月食又是 怎么形成的呢？这是物理学要研究的光现象。 秋天早上树叶上为什么会出现露珠？用久了的 灯泡壁为什么会变黑？烧开水的时候壶嘴为什么会冒白气？冬天树上的霜是怎么形成的？ 这些都是物理学要研究的热现象。 水为什么总是从高处向低处流？手拿着的水杯为什么不会 掉下来？这些都是物理学要研究的力学问题。 电冰箱为什么能制冷？电视机为什么能显示出 画面和声音？这些都是电现象 .另外，花开了，我们能闻到花香，饭菜熟了，我们能闻到饭 菜的香气， 菜中放盐会变咸，粥中放糖会变甜，这些都是日常生活中的现象，也恰恰是物理 学中研究的对象。 我们的生活已经进入了电子时代， 这也是物理学发展进步的结果。 现在流行时用的电脑、 手机、 Mp3 、 CD 机都属于物理尖端科学的产物。还有一些军事方面的产物，如原子弹的制造，也是物理学的产物。另外还有核电站，为我国创造了巨大的财富。物理是研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象及其规律的。物理是一门以观察和实验为基础的学科。 （三）物理是有趣的 下面我们将要做的几个实验，虽然我们今天还不能揭开它们的谜底，但能够告诉大家，物理学研究的现象是十分有趣的。 教 演示 演示 1 ： 球能浮起来 ？ 将 泉水瓶底剪掉瓶盖打开， 球放入瓶子，往瓶里倒水， 球能浮起来 ？ 演示 2 ： 瓶装 水，用 球盖 瓶口，手按住 球把瓶子倒 来， 察 象，思考 是 什么？ 演示 3 ：浮沉子 。 学生分 活 一：在装 水的玻璃杯口放置一 片，倒置玻璃杯， 察水是否会流出。 活 二：“气球提杯” ：引 学生思考并 手： 察桌上的 器材，想一想，能不能用气球把小玻璃瓶提起来？ 将玻璃瓶倒置在点燃的酒精灯上烤一会，把吹好的气球放在瓶口， 察 象 活 三：双手将两 片平行放置，向 片中 吹气你会 什么 象？ 什么？ （四）物理是有用的 1 、“同学 ，你 什么不用你的 去撞 ？” “很疼”很多同学喊道。 “好， 你知道疼，你就已 理解了物体 力的作用是相互的。 ”“那么， 你 知道哪些 似的 象呢？”划船 ，向后划水 ;滑旱冰 ，用力向后蹬 ;跳高 ，用力向下蹬地等等学生 能 出很多例子。 2 、“洗 校服后，你有哪些方法使它干的快些？ 果同学 找出了若干种方法： 展开晾晒 ;挂到有阳光的地方 ;用洗衣机甩干 ; 熨斗熨 ;火烤 ;挂到通 ??“看来影响蒸 快慢的因素，同学 早就掌握了。 ” 3 、“当你的小手 得通 ，你有哪些方法 它暖和起来？几乎所有的学生都 了起来： 有搓手的 ;有哈气的 ;有把手放到腋 下的 ;有做出烤火状的?? “同学 已 知道了 改 物体内能的两种方法——做功和 。 看来，同学 要学不好物理都 呀！ ” （五）物理学推 了社会的 展 从 古的 期到蒸汽 代（ 17~18 世 ）到 气 代（ 19 世 ， 磁学研究的巨大成 就）再到智能化、信息化的高科技新 代（ 20 世 以来） 交流：你知道哪些重要的物理事件或物理学家的有趣故事？跟大家分享一下你所知道的内容。 （六）怎 学好物理 1、勤于 察，勤于 手 物理是一 以 察、