人教版体育与健康二年级-足球脚内侧踢球教案.docxVIP

单位：端淑小学 年级：二年级 授课教师: 李俊峰 人数：49人 教学内容 1.学习脚内侧踢球技术 学情 分析 新奇处：学生们兴趣浓厚，模仿能力强。困惑处：注意力和自控能力较差，对新动作概念不强。挑战处:学生对触球部位的理解。关键点：正确的踢球步骤，与踢球时身体的协调性。 教 学 目 标 .认知目标:通过教授脚内侧踢球的基本技术使学生认识该项技术的学习方法。 .技能目标:通过练习脚内侧踢球使约85%的学生基本掌握脚内侧踢球，约15%能够在帮助下做出脚内侧踢球动作。 .通过练习和游戏让学生合理运用所学到的脚内侧踢球技术，培养学生的专注意识，和求知好学的优良品质。 重点 难点 重点:正确的姿势与击球点。 难点:身体的协调能力与发力点。 课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 准 备 部 分 师生问好，清点班级人数。 检测学生服装，安排见习同学。 安排值日生借器材。 宣布本节课的内容和教学任务。 绕球场慢跑半圈。 热身操1-8节(1.头部运动2.扩胸运动3.振臂运动4.腹背运动5.正、侧压腿6.整理运动)。 7.各种的韧带静力性拉伸。 声音洪亮，精神饱满。 服装要求到位认真听讲。（防止学生锻炼过程中受伤) 教法:边讲解边示范，用口令指挥热身练习。 关注每一位学生的课堂表现，并提出表扬。 都达到充分热身，做好上课准备，减少运动时的受伤。 认真听讲。 注意安全。 积极思考问题，认真参与热身运动。 勇于提出问题。 组织: ??????? ??????? ? 要求：1慢跑时匀速前进，精神饱满。2.热身时全体学生积极投入，充分热身。 8 分钟 1 次 基 本 部 分 游戏“踢中偶像”（方法:全班分成两组，一组站在圈外，另一组围着圆线站成一圈，用球击打圈内的模型偶像，第一组左右脚踢完后交换。) 提问:怎样才能打中更多的“偶像”呢？ 学习脚内侧踢球技术。(要领:直线助跑，脚尖指向出球方向，距球内侧约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动，最后放松随前。) 原地踩球、踢球练习。 分组进行脚内侧踢球练习。 再集中讲解脚内侧踢球的方法与要领。 给学生做正确示范动作，多提问，多表扬学生回答的问题。 学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作。 课堂上多表扬学生练习表现，激发学生练习的兴趣。 要求学生队列队形整齐，同时进行。 再次讲解时，抓学生在练习时的主要问题进行讲解。 一．全班两人一组，每组一球，同时进行练习。 要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。 二、踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿站位及踢球部位做模仿练习 2．两人一球，一人用脚底踩球，另一人做脚内侧摆腿练习。 3．两人一组，队形相距三米，练习传球。 1、游戏队型: ???1.?? ? ? ??? ? ? ? ? 两人一组，原地踩球练习。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3组织: ??????? ??????? 练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚背内侧踢球，另一人用脚踩球，然后再用脚内侧踢球，两人反复练习。 7分钟 8分钟 7分钟 1次 20次 20次 结 束 部 分 再次体验游戏“踢中偶像”。 总结本次课的学习内容，并提出问题。 放松拉伸练习。 布置课后任务。 值日生归还器材。 宣布下课，师生道别。 用本节课所学的脚内侧踢球进行游戏，做到学以致用。 总结时多提出问题，让学生明白用正确的姿势能踢到更多的“偶像”.（培养学生做任何事都讲究方式方法) 拉伸时监督每一个学生放松到位，到达放松目的。 表扬每一个学生的课堂表现，激发学生对足球浓厚的兴趣。 全身心投入游戏，体会足球带来的快乐。 积极回答老师提出的问题。 认真拉伸，充分享受足球带来的满足感。 认真完成老师布置的课后任务。 组织 游戏队型: ???1.?? ? ? ??? ? ? ? ? 组织2:拉伸 ?????? ??????? ? 练习队形：成四列队形散开 学法：听教师口令，进行放松练习 要求：值日生归还器材 5分钟 5分钟 1次 1次 场 地 器 材 足球场半块足球 30 个 标志物 20 个 预计练习密度 45% 预计运动负荷 110-125次/分钟 课 后 反 思