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? 2008上半年NTET考试信息 ? 2 NTET中信息技术考查知识点 1、Word中：文本的输入、格式设定；突出显示修订、加批注；文档换名另存等 2、Excel：排序、求和、求均值、标准差函数（stdev）、条件格式设定、条件计算、给工作表重命名、创建图表等 3、PowerPoint中的各类插入元素（视频、图片、文本）、幻灯片的切换效果（结合具体的情境）、动画效果设置等 4、电子邮件的发送（加附件） ? 3 教育技术考试操作题题型 Interte操作题型 1、网址的收藏及改名 2、网页的搜索 3、网页上图片的保存 4、主页的设置 5、网页保存为文本文件 6、收藏夹中文件夹的建立与整理 电子邮件的收发 1、邮件的新建 2、收件人、标题和正文的输入 3、附件的添加 Word题型 1、? 在规定位置处输入文字 2、设置字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等） 3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐） 4、编号的插入与设置 5、页码的插入与设置 6、删除指定的文字 7、批注的添加 8、着重号的添加及颜色设置 9、文字和标点符号的更改 10、文字的特殊效果设置 11、文章段落设置，如首行缩进2个字符、段前和段后间距 12、段落中首字下沉设置（如下沉字体、下沉行数、颜色等） 13、查找与替换，如文字和标点符号的替换 14、文字的边框设置 15、数学公式的输入 16、图片的插入 14、修订：突出显示 15、批注的插入 16、表格的插入 17、文字的底纹颜色设置 18、页眉和页脚 19、分栏 20、特殊符号的插入：如① ② ③ ④ 21、字符的间距设置 22、Word保存为网页格式 23、表格格式的套用 24、行和列的删除 15、图片设置成灰度图 16、页面设置 17、图片的水印设置 PowerPoint题型 1、插入文本框、输入文字 2、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等） 3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐） 4、图片的插入及设置（如透明、大小、环绕方式） 5、文字或图片的自定义动画的设置 6、给幻灯片添加编号和可更新的日期 7、幻灯片背景颜色和背景图片设置 8、幻灯片切换效果设置 9、剪贴画的插入 10、超链接的设置（链接到幻灯片、链接到网页） 11、音乐的插入与设置 12、艺术字的插入与设置 13、项目列表符号的修改 14、标注的添加 15、图形的组合 16、幻灯片模板的应用 Excel题型 1、求总分 2、排序 3、行和列数据的插入 4、柱形图的插入 5、行的合并 6、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等） 7、行的底纹颜色设置 8、单元格的格式设置（如合并单元格、保留小数位数） 9、工作表的重命名 10、函数的使用：RANK、SUM、AVERAGE 11、序列的填充（如学号：1023689401~1023689412） 12、数据的筛选 4 中小学教师教育技术水平考试考试内容 考试形式（考什么？）： 考试以学科教学为载体，考核教师的教育技术应用能力。试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科，学段，并由此形成考试科目。参加考试的老师报名时选择自己最擅长的考试科目。 ? 考试时间：120分钟。 试题在特定的教学情景下，以“任务导向 ”方式展开，题型包括教学解决方案选择，教学内容形式填充，常见软件问题解决策略选择，视频教学片段分析，应用软件操作等。 ? 考试内容（怎么考？） 考试内容按照典型教学过程中的基本教学环节：（教案设计，资源准备，教学实施和教学评价）进行组织，对教育技术基本知识以及教学环节中的教育技术应用能力进行考核。 ? 基本知识： 1、教育技术与信息技术 2、教育技术应用的意义 ? 教案设计： 1、教案设计流程 2、电子教案的设计与制作 ? 资源准备： 1、资源准备的基础知识 2、数字教学资源的获取与存放 3、教学演示课件的制作 ? 教学实施： 1、教学实施的基础知识 2、教学设施的使用 3、教学中的交流 ? 教学评价： 1、教学评价的基础知识 2、对学生学习的评价 3、对教师教学的评价 5 中小学教师教育技术能力考试前资料 1.????? 教育技术：运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 2.????? 教学设计：主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。 3.????? 教学设计过程中对学习者特征的分析内容主要包括：学习者的认知发展特征、起点水平、学习风格、学习动机、学习兴趣等。 4.????? 学习者起点水平的分析主要包括三个方面：一是对预备技能的分析，了