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应用型软件工程才能培育机制综述 教师培养 教师实际项目的经验和专业程度是校内实训的重要保证。为了紧跟 IT 技术应用与发展趋势 , 合作企业定期、特别是利用寒暑假的时间对在校计算机老师进行集中授课培训。在授课的过程中 , 更多的讲述实际项目背景下技术的应用和团队项目开发经验。主要的授课内容包括：主流 的软件开发框架、项目管理、业务介绍和授课进度安排等。 课程置换 在置换的课程里 , 主要集中在计算机科学与技术 / 信息管理与信息系统专业大三校内 Java 实训和校内 .NET 实训课程上。该课程依托海辉提供的项目案例“客户资源管理系统”为基础 , 采用“项目驱动”教学法 , 把项目中的主要知识点以案例的方式分散到日常教学和真实项目中 , 之后根据所学核心技术 , 以组为单位 , 相互合作 , 独立开发一个基于 B/S 模式的 Web系统。根据每个队员的担当任务进行项目答辩考核。考核时 , 答辩教师严格按照评分标准与加分标准给出每组项目的得分 , 根据每个同学的回答情况 ( 至少提问三个问题 ) 给出个人的得分。 企业实训 在大四的上学期 , 学生去企业进行为期 3 个月的企业培训。在企业培训中 , 主要由海辉公司一线的项目经理 , 软件工程师进行集中授课。在实训开始 , 就让学员进入到实际的工作角色中 , 进行项目分组和形成团队的核心管理层。在项目的执行过程中 , 传授实际的开发