数学教案_垂径定理导学案.docVIP

《垂直于弦的直径》导学案 刘惠珍 【学习目标】 （1）充分认识圆的轴对称性； （2）掌握垂径定理； （3）运用垂径定理进行简单的证明计算和作图。 【学习重难点】 重点：垂径定理及应用. 难点：垂径定理的证明及应用. 【导学过程】 复习引入： 1、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线 ，直线两旁的部分能够互相 ，那么这个图形叫轴对称图形。 2、我们学过哪些轴对称图形？ 探索新知： 探究： 1、用纸剪一个圆,沿着圆的任意一条直径所在的直线对折,重复做几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论? 探究： 如图，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为M． （1）如图是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是 （2）你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？ 相等的线段：______________ 相等的弧： __ ___=______；__ ___=______。 垂径定理：垂直于弦的直径_______，并且__________________。 符号语言：∵CD是⊙O_____，AB是⊙O____