20182019学年九年级化学下册第六章金属6.4珍惜和保护金属资源课时作业(五)(新版)粤教版.docxVIP

第六章 6.4 珍惜和保护金属资源 一、选择题 1．下列关于铁的说法正确的是 ( ) A．用水可以除去铁锈 B．铁在潮湿空气中容易生锈 C．铁生锈不是缓慢氧化 D．铁部分锈蚀后没有回收价值 2．2017·淮安某博物馆藏有一柄古代铁剑，为防止其生锈，下列做法合理的是 ( ) A．定期用清水冲洗，除去灰尘 B．放于体验区，让观众触摸 C．用盐水除去铁剑上的锈斑 D．放在充满氮气的展览柜中 3．2017·河北某同学根据铜绿的成分—— Cu2(OH)2CO3 作出猜想：金属铜锈蚀的条件除 有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的 ( ) 链接听 /7 例 1方法点拨 图 K－ 5－1 A．甲和乙 B ．甲和丁 C．乙和丁 D ．丙和丁 二、填空题 1 4．“暖宝宝”中发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热原理就是利 用铁生锈时会放热。 发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与 ________ 、________等物质共同作用才会生锈。 (2) 推测发热剂的成分中氯化钠的作用是 __________________________ 。 厨房中的切菜刀也是铁制品，写出防止其生锈的一种方法： ________________________________________________________________________ 。 三、实验探究题 5．某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速率。 老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速率。 [ 提出问题 ] 氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？ [ 查阅资料 ] .NaCl 、 CaCl2、CuCl 2 等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。 Ⅱ . 铜能与氧气反应，生成黑色的 CuO。 Ⅲ .CuO 能与稀硫酸发生反应： CuO＋ H2SO4===CuSO4＋ H2O。 [ 进行实验、分析解释、获得结论 ] 实验：探究氯化物对铁钉生锈速率的影响。 试管 实验 现象 编号 ① 2 天后，铁钉表面出现红色 ② 1 天后，铁钉表面出现红色 2 ③ 1 天后，铁钉表面出现红色 7 min 时铁钉表面出现红色， 20 min 后试管 ④ 底部出现红色沉淀 对比实验①②③可以得到的结论是_________________________________ 。 小组同学认为，试管④中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀可能是铜的理由是 ____________________________( 用化学方程式解释 ) 。 2018·长沙 2018 年 5 月，我国自主建造的第一艘航母下海。为保证航母的使用寿命， 下列防锈措施中不可行的是 ( ) A．用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件 B．刷防锈漆 C．船体表面镀一层黄金 D．给某些部位涂油 3 详解详析 【课时作业】 [ 达标巩固 ] 1． B 2． D [ 解析 ] 氮气的化学性质稳定，铁剑放在充满氮气的展览柜中隔绝了氧气和水， 可防止其锈蚀。 3． B [ 解析 ] 从铜绿的成分可以知道铜生锈是铜和水、氧气、二氧化碳共同作用的结 果。探究二氧化碳对金属锈蚀的影响， 应该在其他条件相同时进行实验。 甲和乙两组实验中其他条件相同， 甲有氧气，乙没有氧气， 探究的是氧气对实验的影响； 甲和丁两组实验中其 他条件相同，甲中有二氧化碳， 丁中没有，能探究二氧化碳对实验的影响； 乙和丁相同的条件是水和铜，乙中有二氧化碳， 丁中有氧气， 丙和丁相同的条件是铜和氧气，丙中有二氧化碳，丁中有水，两组均没有控制变量，不能进行探究。 4． (1) 水 氧气 (2) 加快铁粉的生锈速率 用完后洗净并擦干 ( 合理表述均可 ) [ 解析 ] (1) 发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会 生锈。(2) 发热剂的成分中氯化钠的作用是加快铁粉的生锈速率。 (3) 菜刀用完后洗净并擦干， 或擦干后涂一层植物油，都能够防止其生锈。 5． (1) 氯化物能加快铁钉生锈的速率 (2)CuCl 2＋ Fe===FeCl2＋ Cu [ 直击中考 ] C [ 解析 ] 虽然黄金的化学性质不活泼， 但是其价格昂贵且密度大， 故镀黄金防锈不合 理。 4