2018年师德建设工作总结范文：以德育人,凸显教育特色.pdf

2018 年师德建设工作总结范文：以德育人，凸显教育特色 教育是一种爱的职业，教学是一种爱的艺术。教师对学生的理解、信任和尊重 必然唤起学生对教师的信赖、亲近和敬佩。这种精神上的影响和心理上的协调，胜 过命令与说教。我们要求每一位教师在工作中求真务实，以德育为首，为了孩子的 发展，做到言传身教。 抓师德建设、提高教师思想道德素质 师德建设是一项系统工程，是学校管理工作的灵魂，师德建设抓到位，才能使 学校各项工作开展得卓有成效。师德建设既是一门管理科学，又是一门管理艺术。 为了提高教师的思想道德素质，维护教师的良好形象，学校提出了 “以师德为核 心，以青年教师为重点，以教书育人为主体 ”的工作思路。引导教师树立正确的教 育价值观，质量观和人才观，增强教书育人的使命感，把提高教师职业道德水平摆 在重要位置，倡导 敬业、奉献、求实、爱生“ ”的师德意识。每学期都要组织教师认 真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等 法律法规，撰写学习心得体会，全期政治业务学习不得少于 10000字，真正提高全 体教师的思想认识，增强德育意识，形成过程育人的良好局面。对于教师工作中可 能会出现的各种师德问题，如教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生， 以教谋私等不端行为予以严厉处罚。 抓学生管理，把德育工作落到实处 一是抓课堂教学，落实养成教育。学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵 地，课堂教学是学校教育的主渠道，我们必须把思想教育渗透到课堂教学每一个环 节中。教导处要求教师采用儿童喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，充分挖掘教 材所蕴含的思想教育因素，不失时机地对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、 中华传统美德教育和民主法制教育，特别是低年级卫生和学习习惯的养成和培养。 利用周一升旗、入队、开学典礼等仪式对少年儿童进行爱祖国、重礼节、讲礼貌、 讲文明等教育，增强爱国、礼貌意识。开展形式多样的主题班会、队会，不断提高 他们的自身道德修养。利用法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日、国耻纪念 日等有特殊意义的重要日子，弘扬民族精神。帮助他们解决厌学、攀比、缺乏爱 心、没有责任感、不懂得珍惜等心理问题，促使其健康成长、顺利成材。二是抓团 队建设，教育孩子学会感恩。少先队是学生自我教育的重要组织形式。学校任命工 作热情高、创新能力强的青年教师金建新为政教主任，负责少先队工作。以班级为 集体，班主任为纽带，与家长密切联系，关注每一个学生在校和在家的表现，建立 健全的学生成长档案。我们要求 一二年级的小孩，我们要都会他们系红领巾、系 鞋带、收拾书包，力争自己的事自己做；三四年级的孩子，我们教他们在家里要和 学校一样，会扫地、擦桌子，个人卫生，不乱花钱；高年级的孩子，教育他们为父 母倒茶、洗脚、洗碗，学会照顾弟妹。为了孩子能有美好的未来，从小就应该教育 孩子要文明礼貌，教育孩子安全出行，教育孩子遵守学校的纪律和规章制度，让孩 子养成良好的习惯。什么样的习惯在一定程度上决定着孩子什么样的未来。 xx 年 10 月 19 日上午，我校邀请了感恩教育专家来我校举办 “传递感恩 点燃梦 想 ”感恩教育报告。全体师生以及部分学生家长参加了此次活动。 在演讲中，知心 姐姐的演讲声情并茂、感人至深，以极强的感染力和号召力紧紧抓住了现场每一个 人的心，震撼了每一个幼小的心灵，大家都留下了激动的泪水。古人云：滴水之恩 , 涌泉相报；百善孝为先，家和万事兴。感恩之情是中华民族的优良传统。会 “感 恩 ”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心 中只有自己，没有别人。要让他们学会 “感恩 ”，其实就是让他们领悟了生命与成长 的真谛，学会懂得尊重他人，心怀感恩，励志成才。 三是抓家庭教育，办好家长课堂。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特 别重要的作用，我们要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，