部编版小学道德与法三年级下册10《爱心的传递者》【教案】.docVIP

第三单元 我们的公共生活 10. 爱心的传递者 教学目标 1.知道生活中处处有爱心，爱让世界变得更加美好和温暖。 2.学会正确关心、帮助他人，学习雷锋精神。 教学重难点 教学重点：知道生活中处处有爱心，学会正确关心、帮助他人。 教学难点：懂得帮助别人不仅温暖别人，而且自己也能收获快乐的道理，学会正确关心、帮助他人。 教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生课前关心和帮助身边需要帮助的同学和亲人，了解雷锋叔叔的事迹。 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排：2 课时 教学过程 第一课时 一、歌曲激趣引入 1.聆听歌曲《爱的奉献》 2.师：是啊，正如歌中所言：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。2020，对于中国来说，可以说是多灾多难，但是中国人民没有退缩，全国各地的医生、护士积极支持武汉，全国各地的爱心人士也捐钱、捐物，为武汉献出自己的爱心。这些都是我们学习的榜样，让我们也加入爱心传递者的行列。 3.揭示课题：10.爱心的传递者 二、新知探究 活动一：我们都有爱心 （一）生活处处有爱心 1.师：生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。 2.从情境中感受爱心。 情境一：放学了，雨下得特别大，小方没带雨伞，小丽和小方同打一把伞回家。 情境二：邻居的阿姨买菜回家，双手都提着菜。小娟看见了，主动帮阿姨开门。 情境三：美术课时