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教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题 试卷汇编 10 ( 总分： 58.00 ，做题时间： 90 分钟 ) 一、 单项选择题 ( 总题数： 18，分数： 36.00) 1. 【 2015．辽宁鞍山】为了获得老师和家长的表扬而认真学习，这种学习动机属于 ( ) 。 A. 附属内驱力 √ 外部内驱力 认知内驱力 自我提高内驱力 解析：解析：奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、附属内驱力和自我提高内驱力。其中，附属内驱力是 一种外部的动机，是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种动机。 2. 【 2014．山东济宁】个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于  ( )  。 认知的内驱力 自我提高的内驱力√ 自尊的内驱力 避免规则的内驱力 解析：解析：自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。 3. 【 2014．山东菏泽】把学习成绩看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种 ( ) 。 认知内驱力 自我提高内驱力√ 附属内驱力 生理性内驱力 解析：解析：自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。认知内驱力也称为内部动机，是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题和解决问题的