(完整)外研社版三起英语四年级下册ReviewModule教案.docxVIP

Review Module 单元 教材 分析 单元 教学 目标  本模块是全册课文的复习单元，通过完成各个活动对本学期学过的知识进行巩固和综合运用，回忆旧知，是学生进一步掌握基本的语言知识点和语法知识点！ 一、知识与技能 能够熟练运用本学期学过的主要句型进行表达，比如：询问原因、描述事物或人物的特征、准确描述方位、描述过去发生的动作或状态、正在做的事以及即将做的事或计划做的事。 二、过程与方法 教师设置情景，学生自主探究完成知识目标。 三、情感、态度、价值观 通过复习课 , 进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。 通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，使他们体验到学习英语的愉快和成就感。 单元训练重难点 重 点 难 点 复习重点句型的用法 通过复习本单元知识点，快速完成练习题 。 单元 Unit 1 2 课时 课时 Unit 2 2 课时 安排 练习 2 课时 1 1 第一课时 课 题 Unit 主备人 陈晓玲 授课班级 四年级 授课人 授课时间 1、能熟练运用学过的句型描述他人外貌及性格特征。 2、能熟练运用 Where is Guangxi? It ’s in the south. 教学目标 What’ s the capital of Guangxi? 以及 Nanning is the capital of Guangxi. 来谈论地区的方位和首府。 3、完成课本第一、二、三部分练习。 教学重点 熟练重点句型 教学难点 教学准备 课时安排 教学环节 一、复习 导入 二、新授  熟练句型 录音机 . 卡片 1 课时 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 1、复习描述人物性格 1.Sing the song ： 的单词。 Monday Tuesday 2、复习描述天气的句 2、指名回答教师 子。 提出的问题。 1、复习句型： 1、请学生听录音， (1)Thisismy 完成第一部分练习。 sister. 2、根据第一部分 She is very 内容，完成第二部分练 nice. 习 (3) London is the Say:He’ s shy. capital of England. It ’s number 5. It ’ s in the nouth. 3、完成第三部分 2、听录音，完成第一 练习。 部分练习。 找到合肥、拉萨、 3、指名学生反馈。 等的位置，说一说 4、再听录音，集体订 A:Where is 2 2 三、巩固 练习 四、小结  正。 Guangxi? 5、完成第二部分练 B: It ’s in the 习。 south. 6、完成第三部分练 A:what is the 习。 capital of Guangxi. B:Nangning is the capital of Guangxi. 1、完成练习。 选词填空 nice naught clever cute famous (1)The Big Ben is very_________. 1、说一说你的同桌。 (2) Panpan’s father 2、完成练习。 is a __________ man. (3)She is a _______ girl. (4)Ms Smart is a very ___________teacher. (5)Parrot is a ______ bird. 说说今天有什么收 学生自由谈感想 获？ 五、作业 用英语说一说你的家人的性格，你所在的城市的位置 教学反思 3 3 课 题 授课班级 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 教学环节 一、复习 导入  第二课时 Unit 1 主备人 陈晓玲 四年级 授课人 授课时间 1．复习用 will 句型描述天气。 2．复习表示星期的名词，并用 will 句型表述一周的打算。 3、完成教材第四、五部分练习。熟练运用重点句型。 用 will 表示未来的天气或打算要做的事情。 熟练运用 will 句型 录音机，卡片 课时 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 1．齐唱歌曲 MONDAY TUESDAY 1、复习描述天气的单 ．拼写描述天气的单 词。 词。（教师说汉语，指名学生 2、复习描述星期的单 拼读） 词。 3、开火车：拼读星期的 单词。 4 4 1、天气预报： 教师说明明天的天气状 1、回顾句型： 况，学生用英语表示。 (1)It will snow in 2、看一看教材第四部分 Beijing. 地图，尝试完成练习。（指名 (2)Will it snow in 说一说，然后写一写） Beijing? 3、完成教材第五部分练 Yes,it will / No