2013年高考数学二轮专题复习-专题6.18.pdfVIP

第18讲 数列的综合应用 1．考题展望 数列模块在高考中的命题常是 “一大一小”，有关数 列通项公式的求法，有时以数列递推公式为载体，利 用转化化归思想转化为等差数列或等比数列，从而求 出数列的通项公式；特殊数列求和常综合在数列与不 等式的证明和探究型问题中，是这类综合型问题推理、 证明、探究的重要工具．因此重在熟悉题型及其解法， 提升在不同问题情境中灵活恰当地运用基本方法和基 本思想求解问题的思维能力．同时应注意新课标高考 有关递推数列的考查有淡化和降低要求的趋势． 2 ．高考真题 考题1(2012 山东)在等差数列{a }中，a ＋a ＋ n 3 4 a ＝84，a ＝73. 5 9 (1)求数列{a }的通项公式； n * m (2)对任意m ∈N ，将数列{a }中落入区间(9