Unit1 Food and Drinks Lesson1 I like eggs.
教学设计
教学目标:
知识目标:1.学生能听懂、认读、会说下列单词:breakfast egg milk juice bread2.学生能听懂、会说“Let’s have breakfast. I like ....I don’t like.... Have some milk, mum?”句型。3.学习书写字母Aa Bb Cc Dd。
能力目标:通过小组之间的交流,通过创造真实的语境,使学生能够灵活运用“Let’s have breakfast. Ilike... I don’t like....”句型来询问彼此喜欢吃什么,从而提高学生英语表达能力,真正做到学以致用。
情感目标:通过本节课的学习,让学生了解健康早餐的重要性,提醒学生要注意饮食,关心家人,健康生活。
教学重难点分析:
(一)教学重点:1.学生能听懂、认读、会说单词:breakfast egg milk juice bread2.学生能灵活运用句型“Let’s have breakfast.I like ....I don’t like.... Have some milk, mum?”进行交流。
教学难点:“have”的用法。
教学准备:多媒体课件、单词卡片、奖品、实物(鸡蛋、牛奶、面包、水果等)。
教学过程:
您可能关注的文档
- 小学数学_植树问题教学课件设计(文档9).ppt
- 小学科学_《做一块卵石》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_《做一块卵石》教学课件设计.ppt
- 小学美术_15.学画农民画教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Unit4 When is EasterA Let's talk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Unit4 When is EasterA Let's talk教学课件设计.ppt
- 小学英语_鲁科版三年级下册Unit1 Lesson1 I like eggs教学课件设计.ppt
- 小学语文_中外友谊主题教学《卖木雕的少年》+《心愿》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_中外友谊主题教学《卖木雕的少年》+《心愿》教学课件设计.ppt
- 小学语文_夸父追日教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 2025-2026年土木工程建筑力学模拟试题.docx
- 2025-2026年土木工程结构设计模拟试题.docx
- T∕CHES 42-2020 水质 涕灭威、克百威和甲萘威的测定 液相色谱法.docx
- T∕CHES 75-2022 水质 化学需氧量的测定 连续流动分析分光光度法.docx
- T∕CADZ 0116-2026 锂∕钠离子电池用磷碳负极材料技术规范.docx
- T∕CAGHP 034-2018 泥石流泥位雷达监测技术规程.docx
- T∕CAGHP 042-2018 滑坡防治回填压脚治理工程施工技术规程(试行).docx
- T∕CAGHP 061-2019 泥石流防治工程施工技术规范(试行).docx
- T∕CHES 23-2019 胶结泥沙人工防汛石材.docx
- T∕CHES 27-2019 水质 氨氮的测定 自动分析纳氏试剂分光光度法.docx
原创力文档

文档评论(0)