小学语文_16《珍珠鸟》教学课件设计.ppt

* 人教版语文五年级上册 16* 珍珠鸟 用“—”在文中画出作者对待珍珠鸟的句子。 用“~~”在文中画出珍珠鸟情感变化的句子。 我找到的句子 感受 '“我”的举动 珍珠鸟的情感变化 它胆子大了，就落在我的书桌上。它 离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近， 蹦 到我的杯子上，俯下头来喝茶， 偏过脸瞧瞧我的反应。 ，这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 起先 随后 渐渐 先是 然后 再 呆一会儿，这小家伙竟 在我的肩头睡着了。 趴 信赖，往往创造出美好的境界！ 我把它挂在窗前，那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上…… 它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了…… 我决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们 。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞的来回摇动，跟着跳到画框上去了。 我只是微微一笑，依旧写东西。 它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声…… 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。 呆一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 …… 小练笔： 孩子们，想象一下生活中的冯骥才和珍珠鸟之间还会发生怎样美好的画面？ 信赖，往往创造出美好的境界！ 快速浏览《不经意的背弃》： 1.文章中讲了什么内容？ 2.边读边勾画让你感受最深的句 子，可以在旁边写上批注。 不经意的背弃 有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天他都要到广场上去喂鸽子。渐渐地，那一群鸽子与小男孩熟悉了，它们把他当成了亲密的朋友。 　 一天，小男孩的爸爸对他说：“你能带一只鸽子回家来吗?”因为，小男孩的爸爸是一名画家，最近一段时间他准备画一副有关鸽子的油画。小男孩拍了拍胸脯说：“爸爸，这不成问题!”说完，他转身就出去了。? 果然不一会儿，小男孩就带回一只像白玉一样纯洁的鸽子来。等到第二天，小男孩又亲手把那只鸽子放飞到广场。 ? 只是一次不经意的背弃，却使小男孩失去了一群最为亲密和信赖的朋友，这是一件多么令人痛心的事情。人与鸽子之间是这样，人与人之间的感情交流更是这样。想来，心灵之间的鸿沟，也许是世上最难逾越和弥补的东西吧!有时一个人一时的疏忽，甚至倾其一生也无法挽回。因而当一个人丢失了他的诚意时，也就丢失了自己最为珍贵的东西——人品和尊严。生活中，无论友情，还是其他都是容不得半点欺骗的；风雨之中，惟有诚意和信赖会把那一份感情拴得更紧、更牢。 平时，它们会毫无顾忌地飞落到小男孩的脚底下，甚至是肩膀和手掌上。? 然而，那一群鸽子都开始用惊惧和厌恶的眼神盯着小男孩。从此以后，再没有一只鸽子愿意飞到他的身边了。 作为小学生的我们，能为家乡的生态文明建设做些什么呢？ *