小学班主任德育工作总结开头及结尾..docVIP

.精品文档 . 小学班主任德育工作总结开头及结尾 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是工作总结频道为你整理的《小学班主任德育工作总结开头及结尾》 ，希望能帮助到您！ 小学班主任德育工作总结开头及结尾（一） 在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能力吧。 记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。 一、教师——从我做起 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 .精品文档 . 法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同事，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读一直纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好，可是虽然纪律好，学习效率不高，仍然有同学桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长时间，一天我在办公桌前学习业务，突然眼前一亮，我可以把我的讲桌变成我的学习桌，从此开始，讲台上多了我的笔记，我的教育理论书籍，每天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、学习，不出两天，同学们也知道拿出书来学习了，渐渐的，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自习”了。我突然想起一句话：身教生语言传。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是— —幸福。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 .精品文档 . 教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能 勇敢的承认。 记得由于新学期换教室， 班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教 室的时候，已经有将近一半的同学在门口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几分钟，我在晨会时间在全班同学面前道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后，从同学 的表情中， 我读到了大家对我的谅解， 我想收获不仅于此吧。 “其身正，不令则行 ; 其身不正，虽令不从” 。老师一定要溶入学生的生活， 时而把自己当老师， 时儿把自己当学生，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的快乐和幸福。 二、德育——时时处处 课堂中的德育。其实，所有的学科都应与思想品德课进 行学科整合， 每一个学习内容都有德育教育的体现。 比如说，在学习“ i ’ msorry! ”一句话的时候要让学生认识到，我们 在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子 ; 在学习《董存瑞》一课，要向学生渗透我们要热爱祖国。 珍惜生活。体育课，我们可以学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神，忍着 伤痛为国争光的伟大 ; 学习自然课，我们要提升环保意识 ; 军训中让学生体味集体的力量和集体荣誉感 生活中的德育。在小学生中，真正有效的德育应该为学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为是发自内心的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 .精品文档  . 自觉行为，为使学生具有一个良好的品质，老师必须对学生 进行道德教育， 耐心细致， 潜移默化地塑造学生的美好心灵。 也不可忽视家庭对学生的影响，所以老师还应该充分利用家 长会的机会反馈信息，并利用《素质报告手册》和家长及时 联系，为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活 动也是的与的一个重要环节。 小学班主任德育工作总结开头及结尾（二） 在过去的一个学期里，我校深入贯彻《中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习