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南京理工大学泰州科技学院
《管理沟通》
小组作业
52型飞机的悲剧
姓名:
贲柠年(1106130101
陈晨(1106130102 卜苏堃(0902160104)
汤小飞(1006130354)
飞行员、地面控制人员之间的沟通障碍在那里?
从飞行员角度分析:
飞行员和控制员沟通时,主要想达到的一个沟通目标就是告诉控制人员, 他 们是在燃油缺乏的情况下飞行,他们必须要紧急降落,否则就会有危险。可是飞 行员对于自己掌握飞行技巧过于自信和在严谨的制度影响下, 担心会受到严重的
惩罚,所以导致他沟通时没有说明情况的紧急程度,地方控制人员不能得到 52
型飞机的实际情。
其次,飞行员并没有做到换位思考,他们没有考虑到不止他们这一架飞机在 等待降落。地面控制人员会假设每一架飞机都是“在燃油缺乏的情况下飞行”。
从地面控制人员角度分析:
对于接受过专业训练的地面控制员来说, 根据飞行员的语气和说话字眼,他 们认为飞行员并非处于十分紧急的状况,而是一般情况。总的来说,飞行员表现 得挺淡定。
不同对象的心里特点是如何影响建设性沟通的?
建设性沟通,是指在不损害,甚至在改善和巩固人际关系的前提下, 帮助管 理者进行确切,诚实的管理沟通方式。
飞行员:飞行员具备专业知识,在飞行前会计算燃油需要量,如果出现燃油缺乏 情况是对飞行员专业知识的否定。让他们难以说出“危急”二字;由于飞行员过 于自信和害怕一次正常的危急请求需要完成大量的书面报告,而且担忧会被吊销 飞机驾驶执照这些不利的后果影响了信息传递的准确性。
控制员:作为沟通的客体,由于他们受到的培训和文化习惯, 还有当时的情况- 机场拥挤,他们主观地认为他们并不需要紧急降落, 先让其他的飞机优于他们先 降,导致了解到错误的信息,从而影响建设性沟通。
如何解决这样的沟通障碍?
(1)主客体之间要相互了解,互相了解文化背景、风俗习惯、个人特点等等。 如案例中,飞行员和地面控制人员的关系是密不可分的, 每一次飞行需要完满完 成,离不开他们的紧密合作。所以飞行员与地面控制人员应该相互了解。
(2)沟通的主体要明确沟通的目标,完善沟通信息的机构,组织好信息内容, 选择适合的沟通渠道,让受众明白自己想表达的意思, 从而实现沟通的目标。飞 行员应该了解,地面控制人员会假设每一架等待降落的飞机都是在“燃油缺乏的 状态下飞行”,所以当情况紧急时,应该保证自己把紧急的信息正确传达给对方。
(3)换位思考,揣摩对方的心理特点,从使主体传达真实信息,而客体了解主 体真实情况。
也许你最后也没能环游世界,可是你在实现梦想的途中找到了自己。
也许你最
总有一天,我们都能强大到无论什么都无法扰乱我们内心的平和
总有一天,我们都能强大到无论什么都无法扰乱我们内心的平和
那是能够为了一个目标默默努力的自己,不抱怨,不浮躁,不害怕孤单,沉默却又努力的自己。
说不定你想要苦苦追寻的梦想,已经握在你手中了。
我们会觉得焦虑,无非因为现在的我们,跟想象中的自己很有距离,不喜欢现在的自己。
只有拼命地想办法去改变,只有马上行动起来,因为这个事情只有你自己能做到,只有你自己能找到出口。
不要害怕改变,那些真正爱你的人会理解你,会包容你的缺点,接受你的改变,祝福你的未来。
而那些说你变了的人,不用理会他们,那只是因为你不再按照他们想要的生活轨迹生活而已。
记住那些一直陪着你的人、懂你沉默的人,忘掉那些说你变了、远离你的人。
事实上,你不会发现自己有多强大,直到有一天你发现你身边的支点都倒下了,你也没有倒下。
没有人能打倒你,除了你自己。
你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的声音。
这个世界没有不苦的人,真正能治愈自己的,只有你自己。
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