2017深圳市考-数资（笔记）（行测线上超级刷题班）.docx

PAGE PAGE 10 2017 深圳市考-数资（笔记） 【注意】本节课讲解 2017 年深圳真题。如果今年考试时间延迟，各省自主命题时考数推的概率较高，建议学习。重点听思路、听方法、听技巧，深圳市考题与联考不同，计算量比联考大，上课不要纠结计算量，难度大的题目学会后自然会做难度低的题目，通过真题查漏补缺，找到自己的问题，针对性地学习。 41.2，1，1，6，9，17，（ ） A.21 B.26 C.38 D.43 【解析】41.先看有没有特征，有特征按照特征数列做，本题没有任何特征， 是单独的一些整数，如果一个数推题没有特征，可以先考虑做差：-1、0、5、3、8，无规律，再做差依然无规律。递推数列圈三个数、找规律，最小的数规律多， 最大的数规律不容易看出，三个数内部找规律，前两个数通过加减乘数可以算出第三个数，圈 1、6、9，1+6+7=9，1+1+4=6，无规律；试着加和，在递推找规律时，一般以加减乘除为突破口，无规律试着三个加和，看是否有规律，数字比较小，可以算出加和，2+1+1=4，1+1+6=8，1+6+9=16，6+9+17=32，加和有规律，4、6、16、32 是公比为 2 的等比数列，还原回去：9、17、x，9+17+x=64，x=38。【选C】 【注意】三个数加和找规律不常见，一般只有浙江会考。 42.1，–3，4，1，25，（ ） A.15 B.100 C.325 D.676 【解析】42.尝试找规律时结合选项，有特征按照特征数列做，中间有 4，且有 25，4、25 均是明显的平方数，4=22，25=52，1=12，只看 4、1、25，均与平方有关，选项 100、676 均是平方，通过本身数字，结合选项猜后面与平方有关， 底数：2、1、5，没有任何规律，前面的 1、-3 没有考虑，要考虑整个数列，找 出前两个数与底数的规律，无非是加减乘除，加和：1+（-3）=2，-3+4=1，4+1=5， 是递推、平方结合的数列，第一项+第二项2=第三项，[1+（-3）]2=4，（-3+4）2 =1，（4+1）2=25，（1+25）2=262=26*26，看尾数，尾数是 6，对应 D 项。【选 D】 43.1，9，5，1，1/9，（ ） A.1/49 B.1/64 C.1/81 D.1/121 【解析】43.先观察，数列出现 1/9，找特征时不要只看本身给的数字，要结合选项，1/49、1/64、1/81、1/121 的分母均是平方，分母分别是 72、82、92、112，猜测本题一定是幂次数列，跳不出平方规律，以平方为突破口，5=51，5 的化法唯一，9 可以化成 3、9，选项的底数均比 5 大，转化时底数要越来越大，1 有多种化法，1/9=9-1（只有这一化法），5、9 之间只能是 7，1=70，往前需要变小，9=32，1=13，至此，底数：1、3、5、7、9、（11）；指数：3、2、1、0、-1、 -2，因此（ ）=11-2=1/121。【选 D】 【注意】N0=1（N≠0），1N=1，1/9=9-1=3-2（负幂次）。 44.18，13，10，6，8，（ ） A.9 B.14 C.0 D.–4 【解析】44.没有规律，先考虑做差：-5、-3、-4、2，无规律考虑递推，一般圈三个数，如圈中间三个数：13、10、6，分析如何通过前两项变出第三项， （13-10）*2=6，验证：（10-6）*2=8，（18-13）*2=10，符合规律，因此（ ）= （6-8）*2=-4。【选 D】 【注意】这一做法很常见，前两项通过加减法、修正倍数得到第三项。 45.3861，8712，5247，4356，1485，（ ） A.3564 B.3654 C.4563 D.3724 【解析】45.数字很大，均是四位数的整数，分开看变成多重数列（四位数拆成 2 个两位数）。 方法一：交叉：28、87、52、43、14，无规律；分组：两两一组，内部加和： 38+61=99、87+12=99、52+47=99、43+56=99、14+85=99，还原回去，只有 A 项满 足规律，35+64=99。 方法二：数字大考虑数字之和，3+8+6+1=18，8+7+1+2=18，每项数字之和是18，排除 D 项；A、B、C 项均满足，第一位+第三位=第二位+第四位=9，排除 B、C 项。【选 A】 【注意】数字推理： 1.特征数列： 数列长：多重数列，先交叉后分组找规律，组内找规律看加减乘除。 幂次：出现 64 或 64 附近的数，列举，底数有规律、指数有规律，很多幂次数列做差有规律。 倍数：两两之间倍数关系明显的是做商数列，如 1 倍、2 倍、