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2018 广州 324-数资(笔记)
数量关系
26.2,4,10,28,82,(
)
A.244
B.246
C.248
D.250
【解析】26.没有明显特征,优先考虑做差,做差后得到:2、6、18、54, 观察发现后一项是前一项的 3 倍,则下一项是 54*3=162,( )=82+162=244, 对应 A 项。【选 A】
27.5,7,17,19,29,( )
A.31 B.39
C.41 D.47
【解析】27.方法一:没有明显特征,考虑多级数列,做差后得到:2、10、2、10,考查周期数列,下一项为 2,( )=29+2=31,对应 A 项。
方法二:加和后得到:12、24、36、48,是公差为 12 的等差数列,( )
=60-29=31,对应 A 项。【选 A】
【注意】
特征分为两类,一类是内在特征,一类是外在特征,内在特征:倍数特征明显,比如做商数列、幂次数列;外在特征:比如分数数列、多重数列(项数多、形式怪异)、图形数列。
没有特征考虑多级数量,或者考虑递推数列。
有些同学隔一项做差,发现差都是 12,不建议这样做,这样做有风险。
28.1,2,4,7,12,(
)
A.18
B.19
C.20
D.21
【解析】28.没有明显特征,考虑做差,做差后得到:1、2、3、5,为递推和数列,下一项为 3+5=8,( )=12+8=20,对应 C 项。【选 C】
【注意】
1.2、3、5、7 是质数列;1、3、5、7 是奇数列;1、2、3、5 是递推和数列。
2.广州的数量并不难,大家要做一下。
3.1 和 0 既不是质数,也不是合数。
29.2,3,–1,4,–5,(
A.–8
)
B.–9
C.8
D.9
【解析】29.本题考查递推差,第一项-第二项=第三项,( )=4-(-5)=9, 对应 D 项。【选 D】
【注意】基础数列:
等差数列:1、3、5、7、9……。
等比数列:1、2、4、8、16……。
3.质数列:2、3、5、7、11……。
4.合数列:4、6、8、9、10……。
5.周期数列:2、10、2、10、2、10……。
6.递推数列。
30.1,1/3,2,1/2,8/3,( )
A.3 B.5/3
C.4 D.5/8
【解析】30.本题有难度,除了广州喜欢考这种题,还有浙江也喜欢考。本题的突破口为少量分数,一个题中出现了少量分数,有两种考法,第一种考法是考负幂次,一定是 1/n 的形式;第二种考法是考乘除法,负幂次:1/4=4-1=2-2, 本题出现 8/3,不可能考负幂次,所以考乘除法,我们要得到或者约掉一个分数, 一定是乘除法得到的。前一项*后一项依次得到:1/3、2/3、3/3、4/3,则下一项为 5/3,8/3*( )=5/3,则( )=5/3*3/8=5/8,对应 D 项。【选 D】
【注意】比如考查 14,23,32,41,50,6-1( ),考官会给出 1、8、9、4、1、1/6 这种形式,需要知道考查的是前面这个数列。
某单位计划为 95 名员工每人购买一本政策法规小册子,该小册子的售价
为 6 元。书店对购买 100 本及以上者给予 9 折优惠。该单位可与其他单位拼团购买,如果该单位想完成这一任务,则最少需要花费( )元。
A.570 B.540
C.513 D.500
【解析】31.如果单独购买,需要 95*6=570,没有享受九折优惠,因此可以排除 A 项。购买 100 本以上可以享受九折,此时花费 95*6*0.9=570*0.9,尾数为 3,对应 C 项;570*0.9=570*(1-0.1)=570-57=513,对应 C 项。【选 C】
水果店里有相同数量的苹果和梨,现要把这些苹果和梨放入若干个水果
篮中。已知每个水果篮放 6 个苹果和 4 个梨,最后还剩下 2 个苹果和 18 个梨,
那么一共包装了(
)个水果篮。
A.2
B.4
C.6
D.8
【解析】32.和差倍比问题,最关键的是找等量关系。本题出现“相同数列”, 苹果的数量=梨的数量,问一共包装了多少个水果篮,假设包装了 x 个,苹果的数量=6x+2,梨的数量=4x+18,两者相等,6x+2=4x+18,解得:x=8,对应 D 项。
【选 D】
某条道路进行灯光增亮工程,原来间隔 35 米的路灯一共有 21 盏,现要将路灯的间隔缩短为 25 米,那么有( )盏路灯无需移动。
A.2 B.3
C.4 D.5
【解析】33.一共有 21 盏路程,间隔 35 米,默认为直线,21 盏灯对应 20
段。总长=35*20=700,原来间隔长度为 35 米,现在间隔长度为 25 米,要找不移
动的间隔长度,就是要找 35 和 25 的最小公倍数,最小公倍数=5*7*5=175,所以不
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