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PAGE PAGE 10 2018 广州 324-数资（笔记） 数量关系 26.2，4，10，28，82，（ ） A.244 B.246 C.248 D.250 【解析】26.没有明显特征，优先考虑做差，做差后得到：2、6、18、54， 观察发现后一项是前一项的 3 倍，则下一项是 54*3=162，（ ）=82+162=244， 对应 A 项。【选 A】 27.5，7，17，19，29，（ ） A.31 B.39 C.41 D.47 【解析】27.方法一：没有明显特征，考虑多级数列，做差后得到：2、10、2、10，考查周期数列，下一项为 2，（ ）=29+2=31，对应 A 项。 方法二：加和后得到：12、24、36、48，是公差为 12 的等差数列，（ ） =60-29=31，对应 A 项。【选 A】 【注意】 特征分为两类，一类是内在特征，一类是外在特征，内在特征：倍数特征明显，比如做商数列、幂次数列；外在特征：比如分数数列、多重数列（项数多、形式怪异）、图形数列。 没有特征考虑多级数量，或者考虑递推数列。 有些同学隔一项做差，发现差都是 12，不建议这样做，这样做有风险。 28.1，2，4，7，12，（ ） A.18 B.19 C.20 D.21 【解析】28.没有明显特征，考虑做差，做差后得到：1、2、3、5，为递推和数列，下一项为 3+5=8，（ ）=12+8=20，对应 C 项。【选 C】 【注意】 1.2、3、5、7 是质数列；1、3、5、7 是奇数列；1、2、3、5 是递推和数列。 2.广州的数量并不难，大家要做一下。 3.1 和 0 既不是质数，也不是合数。 29.2，3，–1，4，–5，（ A.–8 ） B.–9 C.8 D.9 【解析】29.本题考查递推差，第一项-第二项=第三项，（ ）=4-（-5）=9， 对应 D 项。【选 D】 【注意】基础数列： 等差数列：1、3、5、7、9……。 等比数列：1、2、4、8、16……。 3.质数列：2、3、5、7、11……。 4.合数列：4、6、8、9、10……。 5.周期数列：2、10、2、10、2、10……。 6.递推数列。 30.1，1/3，2，1/2，8/3，（ ） A.3 B.5/3 C.4 D.5/8 【解析】30.本题有难度，除了广州喜欢考这种题，还有浙江也喜欢考。本题的突破口为少量分数，一个题中出现了少量分数，有两种考法，第一种考法是考负幂次，一定是 1/n 的形式；第二种考法是考乘除法，负幂次：1/4=4-1=2-2， 本题出现 8/3，不可能考负幂次，所以考乘除法，我们要得到或者约掉一个分数， 一定是乘除法得到的。前一项*后一项依次得到：1/3、2/3、3/3、4/3，则下一项为 5/3，8/3*（ ）=5/3，则（ ）=5/3*3/8=5/8，对应 D 项。【选 D】 【注意】比如考查 14，23，32，41，50，6-1（ ），考官会给出 1、8、9、4、1、1/6 这种形式，需要知道考查的是前面这个数列。 某单位计划为 95 名员工每人购买一本政策法规小册子，该小册子的售价 为 6 元。书店对购买 100 本及以上者给予 9 折优惠。该单位可与其他单位拼团购买，如果该单位想完成这一任务，则最少需要花费（ ）元。 A.570 B.540 C.513 D.500 【解析】31.如果单独购买，需要 95*6=570，没有享受九折优惠，因此可以排除 A 项。购买 100 本以上可以享受九折，此时花费 95*6*0.9=570*0.9，尾数为 3，对应 C 项；570*0.9=570*（1-0.1）=570-57=513，对应 C 项。【选 C】 水果店里有相同数量的苹果和梨，现要把这些苹果和梨放入若干个水果 篮中。已知每个水果篮放 6 个苹果和 4 个梨，最后还剩下 2 个苹果和 18 个梨， 那么一共包装了（ ）个水果篮。 A.2 B.4 C.6 D.8 【解析】32.和差倍比问题，最关键的是找等量关系。本题出现“相同数列”， 苹果的数量=梨的数量，问一共包装了多少个水果篮，假设包装了 x 个，苹果的数量=6x+2，梨的数量=4x+18，两者相等，6x+2=4x+18，解得：x=8，对应 D 项。 【选 D】 某条道路进行灯光增亮工程，原来间隔 35 米的路灯一共有 21 盏，现要将路灯的间隔缩短为 25 米，那么有（ ）盏路灯无需移动。 A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】33.一共有 21 盏路程，间隔 35 米，默认为直线，21 盏灯对应 20 段。总长=35*20=700，原来间隔长度为 35 米，现在间隔长度为 25 米，要找不移 动的间隔长度，就是要找 35 和 25 的最小公倍数，最小公倍数=5*7*5=175，所以不